| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13264:[2025 Fall]IR18‐GJ213 North American Studies A (R) § 13265:IR-FR215 North American Studies Ⅰ (R) | 2025 | Fall | Thu3 | College Of International Relations | OGAWA MANAKO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
9月20日までにmanaba+Rのコースニュースに+R授業の案内を掲載する。必ずmanaba+Rのコースニュースを確認すること。
本授業はアメリカ社会について、主に国際社会と関連づけながら学びます。日本で暮らす私たちのところにも、毎日のようにトランプ大統領の方針などアメリカ関連のニュースが飛び込んできます。また私たちの日常生活の中にもアメリカの文化や習慣などが色濃く反映されています。そういえば日本国憲法もアメリカの強い主導のもとで制定されました。
しかしアメリカは建国当初から現在のようなハードパワー・ソフトパワー両面で世界のヘゲモニーを握っていたわけではありません。本講義では、ヨーロッパ社会の認識の外で発展した先住民の社会から始まり、イギリス植民地時代、独立革命、産業革命、二度の世界大戦などを経て世界の超大国となり、世界各地に大きな影響力を及ぼすようになったアメリカについて、社会のマジョリティであるWASP男性だけでなく、（トランプ政権の方針に反して）エスニックマイノリティ、女性、先住民などのマイノリティ、そしてアメリカと深いかかわりを持った国や地域の人々の視点も織り交ぜながら展開します。
本授業は原則、講義形式で行いますが、時折、学生の発言も求めます。また毎回、講義の後で課題を課すので、学生の積極的な参加を求めます。
Student Attainment Objectives
・世界の政治経済の主要な中核の一部であるアメリカが果たす役割について、概念的枠組みを用いて説明できる。
・現代世界においてアメリカが果たしている役割について理解できる。
・現代世界における政治的状況について、自分が生きる世界として関心を持つことができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | アメリカ外交の特徴、アメリカを理解するために必要な概念を学ぶ |
【20分の「+R授業」があります。詳細はmanaba+Rを参照】
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| 2 | アメリカ独立革命の特徴 |
独立宣言、独立戦争、米英戦争、ルイジアナ購入 |
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| 3 | アメリカの領土拡大と外交 |
モンロー宣言、明白な天命、テキサス併合、 |
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| 4 | 南北戦争と対外関係 |
奴隷制、ミズーリ協定、リンカン、イギリス、綿花 |
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| 5 | 世紀転換期の対外政策 |
産業革命、帝国主義、米西戦争、ハワイ併合、 |
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| 6 | グローバルコミュニティーの源流 |
国際法の誕生、国際NGO、オリンピック、女性運動、宣教活動 |
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| 7 | アメリカの中国への進出 |
門戸開放政策、日清・日露戦争、T.ルーズベルト、フィリピン、ドル外交 |
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| 8 | ウィルソン外交 |
第一次世界大戦、国際連盟 |
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| 9 | 戦間期のアメリカ外交 |
国際協調主義、ワシントン体制、幣原外交、不戦条約、人形交換 |
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| 10 | 日米関係の悪化 |
大恐慌、満州国、スティムソンドクトリン、善隣外交、宣戦なき戦争、日中戦争、 |
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| 11 | 第二次世界大戦期のアメリカ外交 |
真珠湾攻撃、日系アメリカ人、戦後世界の構想、冷戦の萌芽 |
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| 12 | 冷戦 |
トルーマンドクトリン、マーシャルプラン、GHQ、NSC68、朝鮮戦争、ニュールック |
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| 13 | ベトナム戦争、冷戦の終結 |
キューバミサイル危機、ベトナム戦争、ニクソン訪中、人権外交、パナマ返還、レーガン・ゴルバチョフの登場、ソ連崩壊 |
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| 14 | 21世紀のアメリカと世界 |
9.11同時多発テロ、テロとの戦いとその終結、新たなアメリカ帝国主義 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 毎回小テスト課題を課す。その点数及び期末レポート、授業中におけるディスカッションへの参加度から総合的に評価する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/