| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 33252:[2025 Spring]Sustainable Design of Building and City (8T) § 33253:Exercises in Environmental Symbiosis Engineering (8X) | 2025 | Spring | Wed5 | College of Science and Engineering | CHIKAMOTO TOMOYUKI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
本演習では、環境共生建築を実現するための技術や事例を学ぶと共に、社会の第一線で活躍されている優れた建築設計者・設備設計者・都市計画者・技術者を招き、生の最新情報を得ると共に、実社会で環境共生建築を具現化してゆくプロセスを学ぶ。また環境共生計画の提案書作成を行う。
基礎から高度な専門領域へと学習の幅が広がり、かつ将来の進路を考えはじめる大事な時期に、社会の第一線の方々からの講義やディスカッションを通じて得るものは極めて大きいと思われる。
Student Attainment Objectives
②エネルギー問題・環境問題に対する理解
③環境共生計画立案の演習
④技術者倫理への理解
Recommended Preparatory Course
「建築環境工学Ⅰ・Ⅱ」「建築設備」を履修しておくことが望ましい。
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| - | +R授業対象科目。第1回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。 |
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| 1 |
環境共生のテーマ設定、環境・設備の役割
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近本智行 |
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| 2 | BKC熱源施設見学 |
近本智行 |
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| 3 |
ライフスタイル、目指すべき未来社会、SDGs
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近本智行 |
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| 4 |
環境共生建築の実践~京都スタジアム見学
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講師:東畑建築事務所 常務執行役員(技術本部長)、立命館大学客員教授
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| 5 | 人と空間、時間をむすぶ環境デザイン |
講師:ディクセン合同会社代表、神戸芸術工科大学准教授
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| 6 |
環境共生建築の実践~京都市役所の現場見学
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講師:日建設計 設備設計部長
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| 7 | 環境文脈の考え方 ~"Affordance"と"Nudge"~ |
講師:日本設計 環境設備設計群 副群長
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| 8 | 演習「環境共生技術の提案」 |
近本智行
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| 9 |
快適性と環境共生を図る技術(放射と自然対流で作る室内気候)
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講師:ピー・エス 代表取締役
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| 10 | 設計から建設、そしてその後の保守・修繕・改修までの環境共生 |
講師:日建設計 設計監理部門 監理グループ ダイレクター
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| 11 | CAS-Net JAPAN講演会、サステイナブルキャンパス活動の講演を聴講 |
近本智行 |
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| 12 | 設計者としての建築や街づくりへの取り組み(環境・建築再生のために ─ 私の経験から) |
講師:アーキテクトシップ代表、建築家、滋賀県立大学名誉教授
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| 13 | 音とかたち |
講師:鹿島建設 技術研究所 建築環境グループ長 上席研究員
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| 14 | エネルギーと現代社会 |
講師:関西電力 土木建築室 建築環境エネルギーグループ チーフマネジャー
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Class Format
見学会を組み込んでおりますが、現地集合・現地解散の回もあり、manaba+Rで確認をお願いします。
各回の授業計画は講師の方の都合で変更することがあります。
必要に応じてレポートを提出していただきます。詳しくはmanaba+Rのレポート欄を確認してください。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 日常点評価、受講態度、各回のレポート・プレゼンテーションに加え、提案書作成を実施予定。 |
Grade Evaluation Method (Note)
講義の出席状況、受講態度とレポート、プレゼンテーション、提案書作成などにより総合的に評価する。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 建築物の省エネ設計技術 建築適判に備える | 「建築物の省エネ設計技術」編集委員会 | 学芸出版社 | 978-4-7615-3231-4 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 建築設備学教科書 新訂版 | 建築設備学教科書研究会 | 彰国社 | 4-395-00614-0 | |
| 見る・使う・学ぶ 環境建築 | 社団法人 日本建築学会 | オーム社 | 978-4-274-21031-0 | |
| 実例に学ぶCASBEE | 村上周三他 | 日経BP | 4-8222-0478-2 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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