Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
51100:Elementary French 1 (B) 2022 Spring Fri4 College　Of　Policy　Science GILLARD XAVIER 1

Campus

OIC

Class Venue

AS456

Language

Language

Course Outline and Method

・週1回、フランス語のネイティブスピーカーが担当する。
・アクティブなクラスになるよう、学生がフランス語を話す時間を最大限に作り、いつもペアーか3-4人のグループで発音と会話を練習する。
・「話す」練習をしながら「文法」を身につける。

Student Attainment Objectives

準中級と合わせて、Can Do ListのA1レベルに到達する。
・フランス語の基礎を学び、基本的な語彙を用いた簡単な日常会話が出来るようになること。例えば、留学をする時、簡単に自己紹介するとか、相手の自己紹介を分かる事、または趣味について話す事、とてもシンプルなプレゼンをするか理解出来ること。
・正確に文字を発音し書けるようになること。同時に語彙のレパートリーを作って覚える。まとめシートでレッスンの語彙を勉強して、次の授業の時少テストで確認する。

Recommended Preparatory Course

LGA入門

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

このテキストの使い方　/　クラスで使う他のツール　/　フランス語の基礎

音声教材 ▪ マルチメディア ▪ ブックレット　
▪ 発音の基礎 ▪ 挨拶 ▪ tu / vous の使い分け
▪ フランスの地図

2

自己紹介をする

▪ 動詞 être　▪ はい / いいえで答える疑問文の形　
▪ 否定形　▪ 男性形 / 女性形　
▪ Moi aussi / Moi non plus / Moi, ... の使い方

3

今住んでいるところや出身地について話す

▪ 規則動詞 ▪ エリジョン

4

交通手段について話す

▪ 疑問詞を使った疑問文と、はい・いいえで答える疑問文
▪ 動詞 venir
▪ comment / où / d'où の使い方

5〜6

アルバイトについて話す　＋　授業　1-5の復習

▪ 不定冠詞と定冠詞
▪ C'est + 形容詞　▪ 動詞 travailler
▪ 願望の表現

7〜8

小会話テストＩ　＋ペットなどについて話す

▪ 不定冠詞 ▪ 動詞 avoir
▪ qu'est-ce que... comme... の使い方

9〜10

科目・先生について話す

▪ 定冠詞（一般的な意味と特定的な意味）
▪ 直接目的語代名詞と « ça »
▪ 形容詞（男性形／女性形）

11〜12

食べ物について話す
家事について話す

▪ 部分冠詞と不定冠詞　▪ 定冠詞（一般的な意味：単数形／複数形）
▪ 人称代名詞の強勢形　▪ C'est... qui... の使い方 ▪ 所有形容詞

13〜14

家族について話す　＋　授業　1-9の復習

▪ 数字 1-69
▪ 3 人称（単数形／複数形）
▪ 動詞の復習

15

まとめ

期末試験　（６０分）と解説（３０分）

Class Format

In the case of BCP Level 3 or higher,
 all the classes are to be taken Web only.
In the case of BCP Level 1 or 2,
【Classes in person ：15 times, Web Classes ：0 times】

Recommendations for Private Study

新しい語彙を覚えるために、flashcard/word-cardを作る。
授業の予習・復習をする。
素養を広げるのために、図書館で簡単な本や漫画を借りて読む。
フランス語の映画を見る。
youtubeでフランスの歌を聞く。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

期末試験　　　５０％

小会話テスト　２０％

単語テスト　　２０％

授業参加　　　１０％

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Moi, je...Communication Bruno Vannieuwenhuyse, Jean-Luc Azra, Simon Serverin, Nicole Massoulier, Alexandre Vuillot, Yoshio Miki Alma 978-4-905343-03-5

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

授業の時、３０分以上遅れてる生徒さんは欠席になります。
授業の時、教科書とブックレットとノートを忘れないでください。二回目忘れた時から、欠席の状態になります。教科書とブックレットを忘れた場合、コピーで大丈夫です。電気辞書、またはスマートフォンの辞書は不必要です。レッスンの時学んでる語彙と文法は十分です。もちろん、しりたい事があれば、先生に質問するは大丈夫です。
注意：6回目の理由無しの欠席で、まとめテストを受けれない！欠席の場合は理由を先生に教えて下さい。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html