Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
10368:[2025 Spring]School Management and School Libraries (L) 2025 Spring Mon3 College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences TAKEMURA YOSHIKO 2

Campus

KIC

Class Venue

KEIGAKUKAN　KG001

Language

Japanese

Course Outline and Method

学校教育における学校図書館の教育的意義・役割や経営などの基本事項についての理解を図る。
司書教諭が学校教育全体にどうかかわるか、どのような活動を行うかを考える。
レジュメと配布資料に基づいた講義と具体的事例を基に課題解決型の学習を可能な限り採り入れた授業とする。毎回質問や感想等をコミュニケーションペーパーに記入してもらい、次回授業時に質問の回答や解説、ディスカッション等を行う。

Student Attainment Objectives

学校図書館の理念と日常的運営に関する基本事項を理解する。
司書教諭として学校図書館を活性化するための資質を身につける。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
第1回

学校図書館の理念と教育的意義

教育史のなかの学校図書館史
【＋R授業】詳細はmanaba＋Rを参照

第2回

学校図書館の現状

制度・法規・基準

第3回

学校図書館の経営と体制

組織づくりと運営、校務分掌

第4回

司書教諭の職務

館長（校長）、司書教諭、学校司書の任務と役割

第5回

学校図書館の施設

設備と環境

第6回

学校図書館メディアの選択と管理、提供

印刷メディアと視聴覚メディアおよび電子メディア

第7回

学校図書館の活動１

中学校における学校図書館、事例からの考察

第8回

学校図書館の活動２

高等学校における学校図書館、事例からの考察

第9回

学校図書館の活動３

小学校における学校図書館、事例からの考察
私立小学校の学校図書館（立命館小学校メディアセンター見学を予定。日程の変更あり）

第10回

学校図書館の活動４

特別支援学校における学校図書館、事例からの考察
図書委員会の活動

第11回

学校図書館の活動５

ビブリオバトル

第12回

学校図書館の活動６

図書館相互協力について、ネットワークの構築と事例

第13回

学校図書館の課題と展望１

情報教育と学校図書館
インターネット時代の学校図書館

第14回

学校図書館の課題と展望２

学校図書館の評価と改善、既存学校図書館の再生

Class Format

全14回　対面授業　

Recommendations for Private Study

レジュメや参考資料により予習、復習し、学校図書館への理解を深める。
可能であれば、出身校の学校図書館を見学したり、そのホームページを見て、その学校図書館の課題を考える。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業への出席を含めた取組の姿勢　60％　　
授業時の課題、レポート提出　40％

Grade Evaluation Method （Note）

平常点として、積極的に意見や質問をし、取り組んでいる姿がうかがえるかを評価します。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教科書は設定せず、毎回レジュメを配布。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

授業中、随時紹介します。

Web Pages for Reference

全国学校図書館協議会ホームページ　　https://www.j-sla.or.jp/
学校図書館運営のための情報を知ることができる。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/