| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 50282:[2025 夏集中Ⅱ]特殊講義(専門ⅩⅣ)(WA) | 2025 | 夏集中Ⅱ | 映像学部 | 菅野 聡之 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
エンタテインメントを成立する場所ごとに分けると①ロケーション・ベースド・エンタテインメント、②ホーム・エンタテインメント、③モバイル・エンタテインメントの3つに分類。この授業ではテーマパークやシネマコンプレックス、アミューズメント施設、観光集客施設、テーマレストランなど街に存在し空間に人を集めて成立する「ロケーション・ベースド・エンタテインメント」、つまり『空間エンタテインメント』を主題として取り上げる。
授業内容としては「空間エンタテインメント」分野の現況から今後の動向までを、1:オリエンタルランド社での「東京ディズニーランド」立ち上げ、2:セガ社でのエンタテインメント施設の企画・プロデュース、3:シネマコンプレックス運営会社の経営、4:大手芸能プロダクション・アミューズ社の新規事業「東京ワンピースタワー」の企画・プロデュース、といった講師自らが参画してきた具体的プロジェクトを紹介しながら、その真髄を学ぶ。
さらに学生自らがグループに分かれ、京都市内の現存するプロジェクトを課題にした「空間エンタテインメント」プランニングを、企業内での企画作成過程と同様の流れに沿って、コンセプト・企画立案からプレゼンテーションまでを主体的にワークショップ形式で実体験してもらう。授業の全14回をすべて対面授業で行う予定。
受講生の到達目標
②学生自らが主体となるグループでの「ワークショップ」を通して「空間エンタテインメント」のコンセプト・企画立案からプレゼンテーションまでを体験し、企業組織で通用する実践的な「企画立案スキル」を体得することができる
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 |
テーマ:イントロダクション
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+R授業:詳細はmanaba + Rを参照
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| 2 |
テーマ:
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キーワード:
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| 3 |
テーマ:
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キーワード:
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| 4 |
テーマ:
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キーワード:
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| 5 |
テーマ:
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キーワード:
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| 6 |
テーマ:
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キーワード:
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| 7 |
テーマ:
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キーワード:
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| 8 |
テーマ:
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キーワード:
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| 9 |
テーマ:
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キーワード:
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| 10 |
テーマ:
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キーワード:
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| 11 |
テーマ:
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キーワード:
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| 12 |
テーマ:
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キーワード:
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| 13 |
テーマ:
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キーワード:
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| 14 |
テーマ:
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キーワード:
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授業実施形態
授業外学習の指示
②授業内で適宜指示する
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 受講生の到達目標①に対応して、1日ごとに授業内容への振り返りコメントを課し、理解度を評価する (40%)
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
②こんな「空間エンタテインメント」があったらよい、というラフなアイデアを携えて授業に臨むこと
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 表現のビジネス コンテント制作論 | 浜野保樹 | 東大出版会 | ||
| 模倣される日本 | 浜野保樹 | 祥伝社 | ||
| クリエイティブ資本論 | リチャードフロリダ | ダイヤモンド社 | ||
| 「エンタメ」の夜明け ディズニーランド | 馬場康夫 | 講談社 | ||
| 日本のポップパワー | 中村伊知哉 | 日本経済新聞社 | ||
| ソフトパワー | ジョセフ・ナイ | 日本経済新聞社 | ||
| 趣都の誕生 | 森川嘉一郎 | 幻冬舎 | ||
| ディズニーランド物語 | 有島哲夫 | 日経ビジネス人文庫 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/