立命館大学シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科	全担当教員	単位数
13037:[2025 秋セメスター]IR18‐ECJ204 多文化社会論Ⅰ(R) § 13038:IR-ECR204 国際理解教育論(R)	2025	秋セメスター	水4	国際関係学部	DANISMAN IDRIS	2

キャンパス

衣笠

授業施設

恒心館KS209号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

【+R授業について】
9月20日までにmanaba+Rのコースニュースに+R授業の案内を掲載する。必ずmanaba+Rのコースニュースを確認すること。

概要
本講義では、グローバル化に伴う人々の移動と交流がもたらす文化的多様性について考察します。
文化の多元化の要因の一つは、社会の宗教的基盤と現代社会における実践です。具体的に言えば、宗教学・神学的観点からイスラームの基本理念を学ぶとともに、現代のイスラーム社会および非イスラーム社会におけるその実践を検討し、宗教的多様性が文化の多様化にどのような影響を与えるかについて理解を深めます。。
その際の問題意識はイスラームに対する誤解の構造と要因の解明です。各回の授業では、こうした断片的な情報に依拠せず、一般のムスリムの価値観や生活実践に基づいて、より包括的なイスラーム理解の構築を目指します。
講義は次の構成で進めます：１）テーマ別アプローチによるイスラームの歴史的展開。イスラームの基本理念と思想体系。２）現代社会におけるイスラームの実践と課題。
なお、イスラーム世界で重要な事象が発生した場合は、本講義の目的を損なわない範囲で授業計画を適宜調整することがあります。

受講生の到達目標

１）イスラームの基本理念と重要概念を正確に理解しつつ、現代社会における文化的多様性に関する理論的な枠組みについて説明できるようになります。
２）イスラーム世界で生起する諸事象について、その歴史的・思想的背景を踏まえて、現代社会における文化実践の多元性を考察できるようになります。
３）メディアで報じられるイスラーム関連の情報を批判的に検討し、日本社会等の非ムスリム社会に暮らすムスリムの日常的な価値観や実践との関係性を適切に理解した上で、バランスの取れた他者分析ができるようになります。

事前に履修しておくことが望まれる科目

「宗教と国際関係」

授業スケジュール

授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	テーマ
授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	キーワード・文献・補足事項等
第一回	オリエンテーション（＋R授業）
第一回	授業の基本的方針と授業計画の説明。＊+R授業では、オリエンテーション後にご視聴いただきたい動画を2本用意しています。本コースの意義と内容の理解に資する興味深い教材です。 1）様々な多文化共生①：トルコ系ムスリムと日本人ムスリムの家庭の事例（12分） https://youtu.be/1EqOllEjTRI?si=-G9KNcc06KD5ADhs 2）様々な多文化共生②：墓問題（13分） https://youtu.be/aHwGb9NPc9E?si=NSmiWZhigYvEHCXu
第二回	東洋とは何か
第二回	東洋学（オリエンタリズム）、イスラーム社会の位置づけ、イスラームに関する誤解とオリエンタリズムの関係
第三回	他者の誤解は如何に発生するか
第三回	イスラームに関する誤解の仕組み、誤解を解消するための方法
第四回	歴史編①︓イスラーム文化の形成の歴史
第四回	イスラームの誕生、預言者ムハンマドの生涯とイスラーム文化の成立
第五回	歴史編②︓イスラームの拡大と多文化との交流
第五回	政治文化とリーダーシップ、時代と地域の違いと政治的リーダーシップの多様性
第六回	歴史編③︓文化的共存
第六回	イスラーム教徒のヨーロッパ上陸、イベリア半島の共存と挫折、共存（Convivencia）、再征服（Reconquista）
第七回	歴史編④︓社会統合と共生
第七回	ヨーロッパのイスラーム社会、オスマン朝の社会統合および共生システム、ミッレト制
第八回	歴史編⑤︓文化の危機
第八回	東洋の近代化、イスラームと近代
第九回	歴史編⑥︓日本とイスラーム
第九回	日本におけるイスラーム史、最初のモスク、タタール・トルコ人
第十回	宗教的理念と文化の多様性
第十回	イスラーム神学、「六信」、宇宙論、人生観
第十一回	時と空間の捉え方の違いと文化的多元性
第十一回	イスラームの宗教生活︓「五行」、一日五回の礼拝と空間及び時の捉え方への影響
第十二回	娯楽文化と社会
第十二回	イスラームのレジャー：踊りや音楽は禁止なのか宗教とレジャーの関係、イスラームにおける禁止行為と許容されている行為の娯楽文化への影響
第十三回	文化の多元性と社会安全
第十三回	宗教、暴力、テロ、グローバル・テロ・データベース、イスラーム社会
第十四回	まとめ
第十四回

授業実施形態

対面授業を基本としますが、事情により1、2回程度はメディア授業を行う場合があります。メディア授業を行う際は、受講生に事前に連絡します。

授業外学習の指示

とくにありません。

成績評価方法

種別	割合(%)	評価基準等
定期試験（筆記）
レポート試験（統一締切日を締切とするレポート）
上記以外の試験・レポート、平常点評価（日常的な授業における取組状況の評価）	100	教室内小テスト、レポートの執筆・提出、出席・授業参加等

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

本コースは主にレクチャー形式で実施します。ただし、受講者数に応じて、学生による発表の機会を設けることがあります。その他詳細は次の通りです：

教室内テスト（小テスト）：
授業期間中に小テストを実施します。受講者数に応じて、一回で実施するか、または複数回に分けて実施するかを決定します。具体的な実施日程については、学期初めの授業でお知らせします。

レポートの執筆・提出：
課題内容は事前に提示します。提出期限、文字数制限などの詳細は授業内で説明します。

出席・授業参加：
本コースの構成上、出席することが非常に重要です。小テストが実施される回を欠席すると、成績に直接的な影響が出ます。また、欠席した授業の内容に関する質の高いレポートを作成することが困難になるため、成績への間接的な影響も生じます。
出欠に関するその他のルール
・出席確認は授業開始直後に行います。
・授業開始時に行う出席確認後から30分以内の入室は遅刻扱いとなります。
・3回の遅刻は1回の欠席と見なします。
・欠席者に代わって返事したり、出席カードの番号を教室にいない方に共有したりすることは道徳心に反することであり、判明した場合は欠席と見なします。
※ 公欠に関する大学の規定については次のリンクを参照のこと：https://www.ritsumei.ac.jp/pathways-future/course/absence.html/

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/