| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34004:[2025 春セメスター]実践経済演習Ⅱ(16) | 2025 | 春セメスター | 月4 | 経済学部 | 中井 美和 | 2 |
キャンパス
BKC
授業施設
アドセミナリオ404号教室
授業で利用する言語
日本語と英語
授業の概要と方法
【授業の概要】
世界各地で豪雨、熱波、干ばつ、森林火災といった極端現象が発生しています。その原因となる地球温暖化を最小限に抑えるために、政府、企業、家計が様々な取り組みに従事していることは周知の事実だと思います。しかし、そもそも地球温暖化はどれくらいのスピードで進行しているのでしょうか?人間の健康、経済活動、そして生態系に与えてきた影響とは?地球温暖化を抑えるために、どんな政策が行われてきたのでしょうか?経済学は温暖化の抑制に貢献してきたのでしょうか?本講義では、英語で書かれた最新の文献や論文の輪読を通じて、また、グループワークでの学びを通じて、個々に上記の質問に答えられるようになることを目的としています。
【授業の進め方】
第9回までは輪読を行います。毎週の課題対象となる箇所を読み込み、報告者は英語を日本語に訳した上で、レジュメを作成し、口頭で報告していただきます。報告者以外の学生も事前に該当箇所を予習しておく必要があります。第10回以降は、プレゼンテーションに向けて、グループワークに取り組んでいただきます。
世界各地で豪雨、熱波、干ばつ、森林火災といった極端現象が発生しています。その原因となる地球温暖化を最小限に抑えるために、政府、企業、家計が様々な取り組みに従事していることは周知の事実だと思います。しかし、そもそも地球温暖化はどれくらいのスピードで進行しているのでしょうか?人間の健康、経済活動、そして生態系に与えてきた影響とは?地球温暖化を抑えるために、どんな政策が行われてきたのでしょうか?経済学は温暖化の抑制に貢献してきたのでしょうか?本講義では、英語で書かれた最新の文献や論文の輪読を通じて、また、グループワークでの学びを通じて、個々に上記の質問に答えられるようになることを目的としています。
【授業の進め方】
第9回までは輪読を行います。毎週の課題対象となる箇所を読み込み、報告者は英語を日本語に訳した上で、レジュメを作成し、口頭で報告していただきます。報告者以外の学生も事前に該当箇所を予習しておく必要があります。第10回以降は、プレゼンテーションに向けて、グループワークに取り組んでいただきます。
受講生の到達目標
・英語で文章を読むことに慣れること
・気候変動の実態及び経済学的な政策手段を理解すること
・プレゼンテーションの基礎を習得すること
・気候変動の実態及び経済学的な政策手段を理解すること
・プレゼンテーションの基礎を習得すること
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 授業の概要と導入、自己紹介、輪読スケジュールの決定 |
授業の到達目標、成績評価方法、授業の進め方、教科書の紹介
|
|
| 2〜9 | 輪読 |
教科書の輪読、質疑応答、ディスカッション |
|
| 10 | グループプレゼンテーションの概要説明、グループ分け、テーマ設定 |
発表方法、及び、資料作成方法についての説明 |
|
| 11〜12 | グループプレゼンテーションの準備 |
グループに分かれて、プレゼンテーションの準備に取り組む |
|
| 13〜14 | グループプレゼンテーション、本授業のふりかえり |
各グループによるプレゼンテーション、質疑応答、ディスカッション |
授業実施形態
原則として、対面で実施します。オンラインで実施する場合は、事前に授業内やmanaba+Rでアナウンスします。
授業外学習の指示
・第2回から第9回目の授業にて輪読を行います。発表者以外の学生も、授業前までに必ず該当ページを予習してきてください。
・第10回目の授業からは授業内でグループワークの時間も設けますが、最終報告会に向けて必要に応じて授業時間外にも作業をしてください。
・第10回目の授業からは授業内でグループワークの時間も設けますが、最終報告会に向けて必要に応じて授業時間外にも作業をしてください。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 輪読発表 30%
|
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
manaba+R,学生との直接対話
備考
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/