社会言語学とはどのような学問領域か

社会と言語の定義、コミュニケーションの仕組み、自然科学と社会科学、講義の進め方

社会言語学：言語と社会

言語行動（発話行為）と機能、方言と標準語、連続性と非連続性 、系統論と類型論

手話とろう文化：自然言語としての手話

言語変種、手話、聴覚障がい、ろう文化、自然言語、口語教育と手話

言語と社会：社会方言

言語と社会階級（階層）との相関、イギリス、日本における社会的および地域的方言変異との関係　

方言と標準語

言語変種、標準語／共通語／国語／公用語、地域方言と社会方言

江戸、明治、大正期の言語状況と言語政策、国策

江戸時代の藩校、標準語の制定と言語政策、言語計画、方言政策、ローマ字教育

社会と言語：言語評価、意識と言語選択

言語と人種、ラボフのニューヨーク市での調査、言語取り替え

言語と民族：英語の拡散

民族と言語変種、BEV/黒人英語、オーストラリア英語

新しい言語の誕生

ピジン、クレオール、脱クレオール、クレオール語の文法、普遍的言語能力

言語と性

男言葉、女コトバ、「潜在的権威」(covert prestige)と「顕在的権威」 (overt prestige)、ステレオタイプと役割語

言語と場面：敬意表現

「言語のレパートリー」(verbal repertoire)、「言語使用域」(register)、「丁寧語」から「仲間意識」

言語消滅と言語政策

言語問題とは何か、消滅危機言語、言語の活力と消滅危険度

ヒトとはどのような生き物なのか？

言語進化論と文化、社会言語学のまとめ

課題による評価。

課題による評価。
（特に、日常的に社会と言語との関わりに興味を持ち、問題発見とその分析、考察を行う力を評価する。コミュニケーションペーパー/オンラインによる意見や、質問なども授業参加評価の参考とする）