| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 54356:[2025 秋セメスター]（留）日本語Ⅶ（読解b）(O4) | 2025 | 秋セメスター | 木2 | 経営学部,政策科学部,映像学部,総合心理学部,情報理工学部 | 楠田 瑛子 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
2. パラグラフライティングで書かれた文章における中心文・支持文の役割と構成がわかる。
3. 各段落の内容・役割と、段落と段落の相互関係が読み取れる。
4. 事実文と意見文の違いがわかり、事実・意見・推測いずれの記述か区別できる。
5. 接続詞から前文と後文の論理関係がわかる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | オリエンテーション |
授業説明・成績評価方法説明
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| 2 | CiNiiの書誌情報の読み取り |
CiNiiの書誌情報を読み取り、参考文献を書く。
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| 3 | 読点、句読点、記号 |
学術的な文章を読み、必要な箇所に読点、句読点、記号を付ける。 |
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| 4-5 | 話し言葉と書き言葉 |
話し言葉で書かれた文章を読み、適切な書き言葉に変換する。 |
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| 6 | 中心文と支持文 |
中心文と支持文の役割を知る。
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| 7 | 段落と段落の関係 |
各段落の内容・役割・段落と段落の相互関係を考える。 |
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| 8-9 | 事実文と意見文 |
事実文と意見文の違いを知る。
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| 10-12 | 接続詞 |
付加・転換・言い換え・根拠の代表的な接続詞とその役割を知る。
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| 13 | 復習と期末試験 |
30分の復習
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| 14 | 個人面談 |
試験の返却とフィードバック |
授業実施形態
・全対面授業回でZoomの同時配信・録画配信は行いませんが、授業で使用したパワーポイント・プリント等は毎回manaba +Rにアップロードします。
授業外学習の指示
・Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧でます。また、普段の学習で分からない所を教員に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しましょう。BBPの開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについてはBBPのWeb情報を確認してください。URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 授業参加度
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成績評価方法(備考)
全授業回数のうち9回の出席を単位習得の最低要件とします。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 日本語を学ぶ人のためのアカデミック・ライティング講座 | 伊集院郁子・高野愛子 | アスク出版 | 978486639360-5 | |
| 新版論理トレーニング | 野矢茂樹 | 産業図書 | 9784782802113 | |
| 大人のための国語ゼミ | 野矢茂樹 | 山川出版社 | 9784634151215 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/