| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12833:[2025 Spring]IR18‐DJ301 Philosophy of International Relation (R) § 12834:IR-DR301 International Relations Ⅲ (R) | 2025 | Spring | Mon4 | College Of International Relations | KAWAMURA SATOKO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
4⽉1⽇までにmanaba+Rのコースニュースに+R授業の案内を掲載する。必ずmanaba+Rのコースニュースを確認すること。
国際関係思想では、政治、経済、法、文化、社会といった国際関係学の裾野を構成する諸学の助けを借りながら、古代ギリシア・ローマから現代に至るまでの国際関係に関わる思想や哲学、国際関係の理論への理解を深める。この科目を通じて、今日の国際社会における出来事に対する受講生の洞察力や自分自身で考える力を養うことを目指す。
この科目では、基本的には講義および質疑応答、ディスカッション、受講生自身による自主的な事前・事後学習を組み合わせた教育法を採る。毎回の授業の終了後にmanaba+R を用いた課題の提出や、授業内容に対する質問&コメントなどを求め、次回の授業の冒頭でフィードバックする(コメントの紹介や補足的な説明を行う)。
Student Attainment Objectives
2. 課題や授業内あるいはmanaba+Rの掲示板でのディスカッションを通じて、受講生自身が国際社会の課題について熟考し、自らの考えを表現できるようにする。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
シラバス(14回分)は以下の通りである。但し、受講生の状況あるいは要望により講義の内容を変更することもある。 |
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| +R | イントロダクション(オンデマンドのみで実施) |
講義の目的、内容、スケジュール、指導方法、評価方法、テキストなどの説明 |
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| 1 | 古典の読み方:過去と現在の地平の融合 |
時間、解釈学、社会契約論、自然状態、英国学派、国際社会など |
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| 2〜3 | I. 国際関係の思想史:1.古代ギリシア・ローマとコスモポリタニズム |
アリストテレス、都市国家(ポリス)、ポリス的動物、コスモポリタニズム、インペリウムなど |
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| 4〜5 | I. 国際関係の思想史:2.キリスト教共同体論と永遠平和論 |
ダンテ、エラスムス、アンリ4世、マキャヴェッリ、ビトリア、主権論、ウェストファリア、勢力均衡、ヴォルフ、サン・ピエール、カント、ベンサムなど |
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| 6〜7 | I. 国際関係の思想史:3.二つの大戦と国際的な市民社会の形成 |
国民、国民国家、ナショナリズム、第一次世界大戦、国際連盟、ILO、グローバル市民社会など |
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| 8〜9 | I. 国際関係の思想史:4.第二次大戦から“Post 冷戦” |
全体主義、冷戦、イデオロギー対立、第三世界、内戦、テロ、保護する責任など |
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| 10 | II. 国際関係への理論的アプローチ:1. リアリズムとコンストラクティヴィズム |
古典的リアリズム、ネオ・リアリズム、コンストラクティヴィズム(社会構成主義)など |
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| 11〜12 | II. 国際関係への理論的アプローチ:2. リベラリズムとネオ・リベラリズム |
理性、人権、デモクラシー、自由市場、相互依存的リベラリズム、制度主義的リベラリズム、共和主義的リベラリズム、社会学的リベラリズムなど |
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| 13 | II. 国際関係への理論的アプローチ:3. 社会主義、イスラム主義 |
マルクス、上部構造、下部構造、イスラム国際関係思想など |
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| 14 | 試験 |
授業のまとめ、試験 |
Class Format
Recommendations for Private Study
①授業で使うPPT、テキスト、参考文献を読み予習・復習をすること、
②毎回の授業の終了後にmanaba+R を用いた課題の提出や、授業内容に関する質問&コメントを行うこと、
③manaba+Rの掲示板でのディスカッションに参加すること、
④自分の関心あるテーマと関連づけて、自主的な学習を行うこと。
*その他については、授業内およびコースニュースで指示する。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ・manaba+Rでの課題提出(授業への質問およびコメントを含む)45%
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
English will be acceptable in oral communication (mail communication, communication paper, etc.).
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| グローバル秩序論:国境を越えた思想・制度・規範の共鳴 | 龍澤邦彦、川村仁子 | 晃洋書房 | 9784771036208 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 原理から考える政治学 | 出原政雄ほか編著 | 法律文化社 | 2016年 | |
| ポピュリズムのグローバル化を問う | 中谷義和ほか編著 | 法律文化社 | 2017年 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
その他は授業のなか、あるいはmanaba+R上で紹介する。
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/