| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13033:[2025 Fall]IR18‐ECJ202 Ethnography (R) § 13034:IR-ECR202 Ethnography (R) | 2025 | Fall | Tue4 | College Of International Relations | HARA TAKEHIKO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
9月20日までにmanaba+Rのコースニュースに+R授業の案内を掲載する。必ずmanaba+Rのコースニュースを確認すること。
日本の民族文化について講義します。日本人にとって、日本の文化はあまりにも当たり前すぎて、空気のように意識しないものです。そんな日本の文化に敢えて!目を向けて、自分の無知を自覚しましょう!特に柳田國男のうみだした日本民俗学の成果を参考にして日本の文化を考えます。あわせて、柳田がなぜ日本の文化に目を向けるようになったのかを知ることで、「文化」を研究するとはどういうことなのかを考えます。また講義を行う時節に応じて、身近にありながら気がつかない、目につかない、具体的な日本の民族文化について考えます。
Student Attainment Objectives
*柳田國男の民俗学に至る道筋を眺めることで、「文化」研究の意味を知る。
*具体的な年中行事の意味を理解する
Recommended Preparatory Course
*文化人類学の知識があると理解しやすい
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 第1回 | イントロダクション |
シラバスの内容説明、文化、民族、民俗 |
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| 第2回、第3回 | 民俗学以前(1)近世の文化研究の背景 |
近世の三都、教育、交通、出版 |
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| 第4回、第5回 | 民俗学以前(2)近世の文化研究 |
近世随筆、国学 |
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| 第6回 | 柳田以前の民俗学 |
菅江真澄、山中共古 |
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| 第7回、第8回 | 柳田國男(1) |
少年期、文学 |
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| 第9回 | 柳田國男(2) |
農政学、時代ト農政 |
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| 第10回、第11回 | 柳田國男(3) |
文化研究、移動民、山民、海民 |
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| 第12回、第13回 | 柳田國男(4) |
常民、固有文化、稲作農耕民 |
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| 第14回 | 柳田國男(5) |
家、家永続の願い、先祖のはなし |
Class Format
Recommendations for Private Study
第二に、授業時に、複数の研究書、参考文献を提示します。これらを図書館などで探し(資料を探す)、それを読み、授業と関わらせてください。
第三に、本講義の目標にもなっている、自分の身の回りの「日本文化」に目を向けてください。学びのチャンスは常に身の回りにあります。そこでは第一番目に掲げた聴く、理解する、ノートするが活用されます。つまり、諸君自らがインタビュアーとして文化研究をするという能動的な学びの世界が広がっています。そこで学ばれた知見を、ふたたび授業に付き合わせてください。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 100 | 素点に応じて、理解度をA+、A、B、C、F評価します。 |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
0 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
やむを得ず欠席したときは、その講義の内容をフォローする。次の講義内容につなげるために、準備する。
授業時にあげた文献にあたり、理解を深める。
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
授業時にドキュメンタリー映画や新聞情報は随時提示しますが、各自主体的にそれらの情報にアクセスしてください。
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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