Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
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10158:Society and Career Based Learning (G1) | 2018 | Fall | Tue3 | College Of Economics,College of Science and Engineering,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science | NAKAGAWA YOKO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
なお,本講義の核となる「ヒアリング対象の選定(講演テーマの選定),講演者との折衝,講演テーマに沿った事前学習資料の作成,講演当日の運営」等は全学横断型の受講生でチームを編成し担当してもらいます。社会(チーム)の一員として当事者意識を持って能動的に参加してください。
【重要】
第1講目に,グループ編成を行うため必ず出席すること。やむを得ない理由により欠席する場合は,事前に担当者まで(中川:naka@fc.ritsumei.ac.jp)連絡すること。
無連絡で欠席した場合には,当該授業の受講を許可しないことがある。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
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Keyword, References and Supplementary Information | |
1 | オリエンテーション |
授業の進め方(グランドルール・評価への合意形成)
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2 | チームビルディングとトークセッションの準備① |
アイスブレイク②:バーバルコミュニケーションについて
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3 | チームビルディングとトークセッションの準備② |
アイスブレイク③:ノンバーバルコミュニケーションについて
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4 | ヒアリング視点の獲得とトークセッションの準備③ |
講義:「統合的なライフ・プランニング」についての理解
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5 | ヒアリング視点の獲得とトークセッションの準備④ |
講義:「事前学習(業界研究・仕事研究を含む)の進め方」についての理解
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6 | ヒアリング視点の獲得とトークセッションの準備⑤ |
講義:「ヒアリング(傾聴)スキル・手法」についての理解
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7 | 中間総括とゲストトークセッション①の事前学習 |
これまでの中間総括と,ゲストトークセッション①に備えた事前学習を行う(担当グループ:A) |
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8 | ゲストトークセッション① |
Aグループの設営・運営・進行でゲストトークセッション①を行う |
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9 | ゲストトークセッション①の総括とゲストトークセッション②の事前学習 |
前回の総括(担当グループ:A)とゲストトークセッション②に備えた事前学習を行う(担当グループ:B) |
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10 | ゲストトークセッション② |
Bグループの設営・運営・進行でゲストトークセッション②を行う |
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11 | ゲストトークセッション②の総括とゲストトークセッション③の事前学習 |
前回の総括(担当グループ:B)とゲストトークセッション③に備えた事前学習を行う(担当グループ:C) |
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12 | ゲストトークセッション③ |
Cグループの設営・運営・進行でゲストトークセッション③を行う |
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13 | ゲストトークセッション③の総括とゲストトークセッション④の事前学習 |
前回の総括(担当グループ:C)とゲストトークセッション④に備えた事前学習を行う(担当グループ:D) |
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14 | ゲストトークセッション④ |
Dグループの設営・運営・進行でゲストトークセッション④を行う |
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15 | ゲストトークセッション④の総括と最終総括 |
前回の総括(担当グループ:D)を行ったうえで,各自の「統合的なライフ・プランニング」をグループ内で発表し,双方向フィードバックを行う。この成果を基に,個人単位で最終総括レポートを作成する。 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
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Final Examination (Written) | 0 | |
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ①授業への参加態度:30%②チーム活動への貢献(チーム内での相互評価を含む):40%③総括レポート:30%で評価します。
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Grade Evaluation Method (Note)
第1講目に,グループ編成を行うため必ず出席すること。やむを得ない理由により欠席する場合は,事前に担当者まで(中川:naka@fc.ritsumei.ac.jp)連絡すること。
無連絡で欠席した場合には,当該授業の受講を許可しないことがある。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
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キャリア開発と総合的なライフ・プランニング | サニー・S・ハンセン | 福村出版株式会社 | 978-4-571-24050-8 | ハンセンの「総合的なライフ・プランニング」理論と応用の翻訳書 |
語りとしてのキャリア | 加藤一郎 | 白桃書房 | 4-561-26417-5 | 個人の語りからキャリアを理解する「ナラティブアプローチ」の研究書 |