| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15859:[2025 Fall]Special Lectures in Media and Society (SB) | 2025 | Fall | Fri2 | College Of Social Sciences | NAKAGAWA MASAO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
本講義では、映像コンテンツ制作の基本的な手法を学び、チームを編成して映像コンテンツを制作します。コンテンツテーマやジャンルは制作チーム毎に自由な発想で企画してください。過去には、本格的なドラマをはじめ様々なジャンルのコンテンツを本講義内で制作しています。
映像コンテンツは「総合芸術」というとらえ方をすることがあります。つまり、映像コンテンツ制作を学ぶということは「総合的に考える」力を養います。制作過程でメディアに関する総合的な能力を身に付けてください。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
・自分の考えや感情をどうすれば映像で表現できるかの研究、考察。
・今後の社会において、どのように映像コンテンツを活用できるか。
またどのようにすれば、より価値のある映像コンテンツを制作できるかを考察し、提案できる。
・映像コンテンツの制作過程を理解し、「今後も映像コンテンツを作ってみよう」という意識が芽生える。
・グループの中で与えられた役割を責任を持ってこなし共同作業の大切さを学ぶ。
Recommended Preparatory Course
本講義は、“基本編”と位置づけている春セメスターのメディア社会専門特殊講義ＳＡより、映像制作経験者が受講される傾向が若干みられます。しかし、初めは誰もがビギナーです。経験の有無より、熱意と責任感を持ってコンテンツ制作に取り組む姿勢が大切。興味のある方なら専攻を問わず、どなたでも安心して受講してください。
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | クラス案内、映像制作の基本、過去作品の視聴、希望グループ調査 |
映像制作の基本的な考え方及び自己紹介 |
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| 2 | 映像制作の流れ、企画の立て方、シナリオハンティング、台本作成 |
５Ｗ１Ｈ、起承転結など
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| 3 | 撮影の基本、ビデオカメラの基本操作 |
フレームサイズの決め方、三脚の使い方、イマジナリーライン、20％ルールと３０度ルール。
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| 4 | 撮影トレーニング |
企画中のアイデアで撮影トレーニングを行う |
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| 5～6 | 編集の基本、編集ソフトの操作 ①② |
編集の目的（クレショフ効果など）や編集ソフト（Adobe Premiere Pro）の基本的な操作方法、テンプレートを使った特殊効果を学ぶ。
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| 7～13 | コンテンツ制作実習（企画～完成ムービーの書き出し） |
企画再検討・構成・撮影・編集・ナレーション録音（コンテンツの内容によりナレーションは不要の場合もあり）、音声レベル調整、整音（ＭＡ）、完成ムービーへ書き出し |
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| 14 | 各グループ発表会と講評 |
各グループの作品発表と評価と感想 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 【映像制作実習】70％
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Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
“学ぼう”というより“楽しもう”という気持ちで取り組んでいただきたい。
“学ぼう”とすればある程度の到達点で満足してしまいます。“楽しもう”とすれば、「もっと楽しもう」という意欲がでてきます。結果的に「学ぼう」より「楽しもう」の方が多くのことを学べ、色んなことを経験できます。本講義では皆さんが楽しんで映像コンテンツ制作に取り組んでもらえるよう全力でサポートします。
但し、当り前のことですが『社会のルール』は必ず守って撮影を行ってください。
カメラを持って撮影するということは、それだけで非日常的な行為です。社会のルールを守り、秩序を乱すことのないよう細心の注意を払ってください。カメラのファインダーを覗いて撮影をしていると、どうしても視野が狭くなります。必ず複数人で行い、怪我や事故のないよう注意してください。
画像や映像による“悪ふざけ“や社会のルールを逸脱する行為は、当人のみならず周囲の人へ多大な迷惑をかけ、社会的信頼を失うことにもなりかねません。視聴者を不快にさせるもの、他人の誹謗中傷、猥褻な映像コンテンツなど大学の講義としてふさわしくないと判断した場合は、即刻コンテンツ制作を中止とします。
大学生として良識のある振る舞いで映像コンテンツ作りに取り組んでください。
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
また、講義の最終回（１4回目）は、「各グループの作品上映会と講評」を行います。指定する提出締切日にまでに完成に至らなかったグループは授業外で作業を行い、最終講義の「作品上映会」に間に合わすこと。これを約束してください。
なお、各班の作品は担当講師の試写確認をもって完成とします。講師が未確認の状態では最終講義で上映しないこともあります。これは作品のクオリティをチェックするのではなく、倫理に反する内容になっていないか、視聴者が不快な思いをする内容になっていないかをチェックします。ご了承ください。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/