Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
17006:[2025 Fall]JapaneseⅧ(Academic Japanese b) (GA) § 17007:Japanese 8 Composition (GA) 2025 Fall Mon1 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences SUGA Chiho 1

Campus

KIC

Class Venue

GAKUJIKAN　GJ309

Language

日本語

Course Outline and Method

関心のある事柄について、課題を発見し、テーマを絞り、研究の問いを立て、構成を練る過程を重視する。また、質的研究方法を用いたレポート執筆を通して、資料・情報の収集、分類、検討を行い、自分の立場を明確にした上で、論理的に文章を展開する過程を体験し、主張とその根拠が明確なレポートを作成する。なお、授業で扱う課題は、授業中に直接フィドーバックを行う。

Student Attainment Objectives

(1) 論理的・批判的思考を通して、自分自身の意見を確立できる。
(2) 思考をまとめたものを、正確に、わかりやすく伝えるための文章の書き方ができるようになる。

Recommended Preparatory Course

「日本語Ⅶ（文章表現a）／日本語Ⅰ 文法・文章表現」・「日本語Ⅶ（文章表現b）／日本語Ⅱ文法・文章表現」：事前に履修しておいてください。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション・質的研究方法について

授業の到達目標・進め方、自己紹介
質的研究方法について知る
【＋R 授業】詳（くわ）しくはmanaba＋R を見てください

2

自己紹介を語る、研究の問いを立てる①

動詞で語る「わたし」
質的研究方法について学ぶ
研究の問いを立てる

3

研究の問いを立てる②

研究の問いを共有する

4

質的研究方法について学ぶ

インタビュー調査法
・インタビュー項目を作成する
・調査の依頼をする
・調査について説明する
・研究倫理について知る

5

先行研究の検索とレポートの構成

質的研究手法を用いた論文を読む
レポートの構成を学ぶ
レポートのアウトラインを作成する

6

インタビューの実施

調査協力者にインタビューを行い分析データを収集する

7

分析データの作成

インタビューデータを基に逐語録を作成する

8

レポートのアウトライン決定

レポートのアウトラインを再考する

9-11

レポートの執筆

インタビューデータの分析を行い、レポートを執筆する

12

レポートの完成と承諾

調査協力者からレポートの内容に承諾を得る
レポートを完成させる

13-14

レポートの発表と振り返り

レポートについて発表する
今学期の学びを振り返る

Class Format

基本的に全て対面で実施する予定です。

Recommendations for Private Study

よりよいレポートをめざすため、書き手としてだけではなく、クラスメートのレポートの読み手としても積極的に参加してください。

Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧できます。また、普段の学習で分から ないところを先生に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しまし ょう。BBP の開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについては BBP の WEB ページを確認 してください。URL:https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

レポートの執筆および発表
また、各課題の提出・内容・達成度、授業への参加貢献度も評価の対象とする

Grade Evaluation Method （Note）

全授業回数のうち 9 回の出席を単位修得の最低要件とする。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
現実はいつも対話から生まれる ケネス・J・ガーゲン, メアリー・ガーゲン ディスカヴァー・トゥエンティワン 978-4799323564
質的調査の方法〔第3版〕: 都市・文化・メディアの感じ方 工藤 保則 他 法律文化社 978-4589032232

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/