+R授業対象科目。第12回と第13回の間に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。

1.水環境概論、技術者倫理

授業の概要、水環境とは

2.水質環境基準①（水質項目の概要、水質汚濁の分類）

有機物、栄養塩類、微量有害物質、病原微生物による水質汚濁

2.水質環境基準②（水質環境基準とは何か）

水道水質基準、水質環境基準

2.水質環境基準③（水質環境基準とは何か）

排水基準、これからの基準の課題

3.河川環境①（河川整備の概略、河川の自浄作用）

治水と利水、河川の自浄作用、流入混合

3.河川環境②（Streeter-Phelpsの式：微分形）

有機物濃度変化、溶存酸素濃度変化、一次反応

3.河川環境③（Streeter-Phelpsの式：積分形）

溶存酸素垂下曲線、溶存酸素最低値

3.河川環境④（水質変化計算の演習、河川整備の現状）

水質予測、治水の基礎、護岸整備

4.湖沼環境①（湖沼の水環境／湖沼環境の特徴と課題）

湖沼の定義と特徴，湖沼環境の課題

4.湖沼環境②（湖沼生態系の特徴／機能）

湖沼生態系，プランクトン，一次生産

4.湖沼環境③（湖沼水質と物質循環）

富栄養化，アオコ，水質形成機構，水質改善法

4.湖沼環境④（湖沼・流域現象を記述するモデル）

モデルの役割，生物濃縮モデル，栄養塩類の濃度予測モデル

5.海洋環境①（海概論、赤潮・青潮）

海と海水の基礎知識、沿岸域の流れ、赤潮と青潮

5.海洋環境②（海岸・沿岸域の生物環境、海洋汚染）

海岸・沿岸域の生物環境、海洋汚染

受講生の到達目標に対応した課題を課し、授業内容の基本的な理解度について評価する。講義毎に取り組み状況を確認し、演習問題を課す。