授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
51457:Indonesian初級Ⅲ(A) § 51458:IR-BC281 特殊講義（選択外国語）(RC) § 51459:IR18‐BD201 特殊講義（選択外国語）(RC) 2024 春セメスター 金4 国際関係学部,政策科学部 山野 スシロワティ 1

キャンパス

OIC

授業施設

AS461セミナールーム

授業で利用する言語

English/Japanese

授業の概要と方法

この１年間では北田タキ先生とチームティーチングを行います。

講義では以下の３つのポイントを大切に進めて行きます。
１． 毎日の生活に使う会話を中心にペア、グループで会話を練習する。
２． Listening, Reading, Speaking, Writingの能力を高めるために、PPT＆Padletを使って説明して、復習や課題をやる。
３． テストで確認する。

受講生の到達目標

Can-do list のA1レベルを目指す
１．はっきりゆっくり話されれば、最も日常的な領域（自分や友人、家族の情報、あいさつ）でよく使われる語彙や表現が理解できる。
２．なじみのある定型表現を使って、。日常的なトピックについて、(正確ではなくとも) なじみのある表現や基礎的な文を使って、質問したり、質問に答えたりすることができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

LGA入門

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

Introduction of Indonesian Language.
Introduction of Indonesian Language Class.

How to pronounce ＆ read Indonesian language.
How to use Padlet.

2

Lesson 1.Nama Anda Siapa？Nama dia siapa?
お名前は？彼・彼女の名前は？

自己紹介、クラスメンバーとふれあい。

3

Review & implementation

4

Lesson 2. Bagaimana bahasa Indonesianya?

Apa bahasa Indonesianya 本？　bagaimana tulisannya?
インドネシア語で本とは＿＿何？書きかたは＿＿？

5

Review and Implementation.

6

Lesson 3 Ini bukan pensil saya.　これは私の鉛筆ではありません。

7

TEST

8

Lesson４ Ada berapa buku? 本はいくつありますか？

9

Review & Implementation

10

Lesson 5　Anda tidur jam berapa？何時に寝ますか？

11

MIDLE TEST 中間テスト

12

Lesson 6　Saya suka makan nasi goreng.　私はNasiGorengを食べるのが好きです。

13

Review and implementation

14

Final Test Preparation

15

TEST　Role Play

授業実施形態


この授業は原則対面で実施します

授業外学習の指示

積極的な学習をお勧めします,自分が話したい事を自分で単語を調べて、自分の力で単語を並べて文章にすます。
インドネシア語は単語を覚える事が重要です。授業だけでは覚えられないので復習は必要になります。
たくさん覚えるほど、たくさん話せるようになり、会話やディスカッションも楽しくなります。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

言語を勉強するには、コミュニケーションが大切です。
毎回の授業にちゃんと出席し、積極的に参加することで、成績評価が高くなります。
　　1.日常的な授業における取組状況の評価 　40%
　　2. 確認テスト（毎回） 　　　　 　　　　 30%
　　3. プレゼンテーション 　　　　　　　 　 30%

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
プログレッシブインドネシア語辞典 舟田京子他 小学館 978-4-09-515811-2 バタオネインドネシア語講座 東京　めこん 9784839600433
初めてのインドネシア語 深尾康夫 ナツメ社 978-4-8163-7014-4

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

インドネシアからの中高生との交流プログラム実施の可能性があります。
インドネシアに関係のある方をゲストにお招きする可能性があります。
インドネシア語のスピーチコンテストに参加する事をおすすめします。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html