Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
13250:[2025 Spring]IR18‐GJ206 Middle East Studies A (R) § 13251:IR-FR207 Middle East Studies Ⅰ (R) 2025 Spring Fri3 College　Of　International　Relations SUZUKI YOSHITAKA 2

Campus

KIC

Class Venue

MEIGAKUKAN　MG002

Language

Japanese

Course Outline and Method

【+R 授業について】
4⽉1⽇までにmanaba+R のコースニュースに+R 授業の案内を掲載する。必ずmanaba+R のコースニュースを確認すること。

世界の総人口の約４分の1を占めているイスラーム世界ですが、近代的な国民国家制度やグローバリゼーションに接するなかで、政治や社会、アイデンティティの変容を迫られるなど、多くの葛藤と困難を経験してきました。本講義では、イスラーム教の基礎知識や多様なありかたと共に、イスラーム教徒が現代社会で直面している様々な諸問題（国家、民族、宗教、難民、紛争、テロ問題など）をみていきます。それによって、安定した政治や社会の構築のために必要な諸課題を、イスラーム世界の視点から考えていきたいと思います。また、イスラーム世界が直面している諸問題を自らの問題として捉えられるように講義を行っていきます。

Student Attainment Objectives

・イスラーム世界の国家、国民、社会、文化の基礎的な知識を習得する。
・ムスリムが直面する政治的・社会的諸課題を理解する。
・イスラーム世界で起こっている出来事を、日本を含めた国際社会に共通する問題として捉えられるようにする。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション

授業内容や目的の紹介、授業の進め方、成績方法について説明

2

イスラームの基礎知識、歴史的背景、直面する諸問題

基本的なイスラーム教の知識・特徴、歴史、直面する諸問題

3

近代国民国家とイスラーム

近代化、国民国家、ムスリム社会の苦闘

4

世俗化とムスリム社会

ムスリム社会における世俗主義・政教分離

5

ナショナリズムとムスリム社会（１）

ナショナリズム、ネイション、アラブ/ペルシャ・ナショナリズム

6

ナショナリズムとムスリム社会（２）

オスマン帝国・トルコ共和国におけるナショナリズム

7

イスラーム世界の宗教的多様性

聖者信仰、スーフィズム、異端なイスラーム

8

イスラーム復興運動―反近代・反西洋？

イスラーム復興運動の背景と事例

9

イスラーム世界の過激主義・分離主義、テロ

過激派組織、イスラミック・ステイト(IS)、クルド分離主義運動

10

イスラーム世界における民主化

イスラーム世界の民主化へと取り組みと課題

11

中東紛争と難民

シリア内戦とシリア難民、イスラエルとパレスチナ難民

12

欧州におけるイスラーム世界

ムスリム移民・難民、表現の自由、ヘイトスピーチ、イスラームフォビア

13

多様性の共存に向けた課題

トルコ共和国と日本の事例から

14

総括

これまでの授業のまとめ

Class Format

全ての授業を対面にて実施予定です。

Recommendations for Private Study

授業で取り上げた各トピックや議題に関して積極的に調べたり、考えを巡らせて欲しいです。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業後に毎回提出するコメントシートにより平常点を評価します（40%）。

最後の授業時間に、学期末課題（レポート）の提出を求めます(60%)。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

授業で使用するテキストは、毎回教員のほうで用意します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
「図説：イスラーム百科」 キャロル・ヒレンブランド 原書房 978-4-562-05307-0

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Talk with Students

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