Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30695:[2025 Spring]Introduction to Psychology (EA) 2025 Spring Wed1 College　Of　Economics,College　of　Gastronomy　Management KIHARA KAYOKO 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning203

Language

Japanese

Course Outline and Method

　心の働きを実感することはできても、心とは何かをとらえるのは難しい。これまで多くの学問領域がこの難問に挑んできた。心理学は、近接領域の影響を受けながらも、心の機能を科学的にとらえるために、多様ながら独自のアプローチと研究手法を発展させてきた。この授業では、このような心理学の概要を学び、心の重層的な機能について総合的に理解することを目指す。

　授業は講義形式で行う。第1~14回を対面授業で行う。

　毎回の授業後に小テストやレポートを課す。課題については次回の授業で解説する。

 

　キーワード：心理学全般

 

※この授業は、対面授業（メディアを利用した授業が全授業回数の1/2を超えない授業）として実施する。

Student Attainment Objectives

(1)心理学的な心のとらえ方や考え方について説明できる
(2)心理学の研究アプローチについて説明できる
(3)心理学の理論を理解し、心理学的な考え方ができるようになる
　

Recommended Preparatory Course

特になし

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

心理学の歴史と方法

心理学とはどんな学問だろうか

+R授業（授業の概要と導入）はmanaba+Rの本授業コースに動画をアップします。
初回授業までに各自で視聴してください。

2

心と脳

心は体のどこにあるのだろうか

3

子どもの発達

ヒトに生まれ、「人」になること

4

青年期・中年期・老年期の発達

青年期以降の発達

5

感覚と知覚

この世界を感じ、意味づけること

6

学習の基礎と展開

経験から学び、行動を変えること

7

記憶

覚えることと忘れること

8

記憶方略

よりよく覚えるためには

9

日常記憶

日常生活における記憶の機能

10

思考と言語

考えることのしくみ

11

感情と動機づけ

喜怒哀楽と意欲をめぐって

12

パーソナリティーと適応

心の個人差と適応を知る

13

社会的認知

他者を知ることのしくみ

14

人間関係

人と人が向き合うとき

Class Format

・対面授業を14回（第1回～第14回）行う
・授業の録画配信は行わない

Recommendations for Private Study

・この授業では心理学のさまざまな領域について講義するため、授業の内容も配布する資料も比較的分量が多くなる。毎回の授業内容の復習と自分なりの資料整理をすること。
・毎回の授業において、小テストやレポート課題を行うので、各自で理解度を確認すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

　毎回の講義後に小テスト、あるいはレポート課題を行い、提出されたもので評価する。受講生の到達目標（1）（2）（3）に対応して、基本概念や語句を理解しているかを問う問題を出す。課題はmanaba+Rで行う。課題の解説は次回の授業で行う。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

　皆さんがイメージする心理学と、学問としての心理学とではギャップを感じるかもしれない。しかしながら心理学が扱う問題は、日常生活で感じる問題とリンクしていることが多い。心理学がわれわれの行動を解明するためにどのような役割を担っているのかについて、自分の生活と照らし合わせながら理解するとよいだろう。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
グラフィック心理学 北尾倫彦ほか（著） サイエンス社 478190825X
サイコロジー事始め 金児暁嗣（編） 有斐閣 4641086885
心理学 無藤隆ほか（著） 有斐閣 4641053693

Reference Books （Frequency of Use, Note）

この授業は、教科書を使用せず、配布資料を用いるが、内容は参考書に基づいているので、利用すること。

Web Pages for Reference

授業中、適宜紹介する 。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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