授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
---|---|---|---|---|---|---|
92006:Technology ManagementⅢ(MA) § 92007:特殊講義(共通)(EA) § 92008:政策科学研究特別講義(P2) | 2024 | 秋2Q | 火6-7 | 政策科学研究科,理工学研究科,テクノロジー・マネジメント研究科 | 湊 宣明 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
---|---|
キーワード・文献・補足事項等 | |
Lecture #1 - #2 | Introduction |
Explain the purpose, methods, schedule, and evaluation criteria of the lecture. Understand the basics of systems dynamics modeling and simulation. |
|
Lecture #3 - #4 | Systems Thinking and Causal Loop Diagram |
Understand the basics of systems thinking and be able to visualize and analyze the structure of a complex system issue using causal loop diagram. |
|
Lecture #5 - #6 | Stock and Flow Diagram |
Learn how to develop stock flow diagrams using software. Understand the structure of exponential growth behavior, goal seeking behavior and oscillation behavior. |
|
Lecture #7 - #8 | Modeling of S-shaped Growth |
Learn how to develop SI model to reproduce S-shaped growth behavior. Test the model validity using time series data. To be able to construct an epidemic process model for infectious diseases diffusion. |
|
Lecture #9 - #10 | Modeling of Market Diffusion |
Learn how to develop Bass diffusion model to forecast the market penetration of products and services. To be able to construct a product disposal process model for durable consumer goods and a product repurchase process model for consumables. |
|
Lecture #11 - #14 | Final Project |
Apply the learned theories and modeling techniques to replicate the diffusion process of products and services. Use causal loop diagrams to derive hypotheses about the mechanisms of problem occurrence, and construct simulation models using stock and flow diagrams. Conduct reproducibility tests of the model using time-series data, execute simulations under multiple scenarios, and make future predictions based on the results. |
|
Lecture #15 | Final Presentation |
Summarize the results of modeling and simulation on the diffusion process of innovation, and present them in the class. |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
---|---|---|
定期試験(筆記) | ||
レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
||
上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | Assignments: 60%
|
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
Vensim® Personal Learning Edition (Vensim®PLE) by Ventana Systems Inc.
教科書
書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
---|---|---|---|---|
Business Dynamics - Systems Thinking and Modeling for a Complex World - | John. D. Sterman | McGrowill | 9780072389159 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
http://www.systemdynamics.org/
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html