授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
52785:[2025 春セメスター]フランス語・比較文化論1 (B) § 52786:（副）フランス語・比較文化論1 (B) § 52787:フランス語・比較文化論(B) § 52788:既習者フランス語(BC) 2025 春セメスター 水4 経営学部 DARDENNE CLEMENT 2

キャンパス

OIC

授業施設

AC449セミナールーム

授業で利用する言語

フランス語・日本語

授業の概要と方法

フランスで実際に話され、書かれている自然なフランス語の習得を目指します。

この授業では、フランスの日常生活に関するさまざまなテーマを、典型的な会話を通じて学びます。フランス語の読解や聞き取りを行い、その後、フランスや他のフランス語圏の国々と日本の文化的な違いについてディスカッションをします。

授業では、学生が積極的に参加し、活気のある雰囲気を作り出すことを期待しています。小テストや課題、予習内容については、授業内で講評を行います。

この授業は対面で実施します。

【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第１回で実施予定)

受講生の到達目標

(1) 簡単なセリフ、会話を聞き取ることができる。
(2) フランスに関する短い文章を読むことができる。
(3) フランス文化についての知識を深める。
＊ 実用フランス語技能検定試験4級～3級、またはフランス文科省認定資格試験 DELF A2 レベル相当の聴解・読解・表現能力を身につける。

事前に履修しておくことが望まれる科目

「フランス語　異文化コミュニケーション」あるいはそれに準ずるフランス語科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

La prononciation du français naturel
日常生活のフランス語の発音

élision, enchaînement
イントネーションの変化

2

J'arrive à l'aéroport.
空港に到着した。

不規則動詞
人称代名詞強勢形
否定疑問とその答え

3

Je visite ma chambre.
自分の部屋を見て回る。

- er 動詞
感嘆文
順序数詞

4

Je range mes affaires.
部屋を片付ける。

複合過去形と半過去形
avoir besoin de
avoir envie de

5

J'explique ce que je vais faire.
未来に何をするかを説明する。

未来形と仮定

6

Je raconte ma première journée de cours.
授業の初日がどんなだったかを話す。

直接・間接目的保護人称代名詞
現在形と過去形の場合

7

Thème : La France et ses artistes
フランスの画家、彫刻家とその作品

発表の準備

8

Bilan et présentation 1
中間まとめと発表

発表テーマ　『画家を紹介する』

9

J'exprime mes sentiments et mon humeur.
自分の感情や気分を伝える。

中世代名詞
その位置

10

J'apprends à donner des ordres.
命令の仕方を学ぶ。

命令文における代名詞の位置
関係代名詞 qui と que

11

Je raconte quelques souvenirs.
思い出を語る。

関係代名詞 où と dont

12

Je propose de sortir à des amis.
友達に出かけようと提案する。

条件法現在形

13

Thème : La France métropolitaine et d'outre-mer
フランスの本土と海外県・海外領土

発表の準備

14

Bilan et présentation 2
中間まとめと発表

発表テーマ　『日本の地域を紹介する』

授業実施形態

対面で実施するが、最大3回までメディア授業を実施することがある。

授業外学習の指示

予習・復習時間を確保する。予習復習時間として毎週授業時間と同等の時間が必要となる。
授業外でもフランス語の映画を見たり、歌を聞いたりするなど、フランス語に触れる機会を作ろう。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

到達度を測るための大・小のテスト、課題提出状況、発表などから、総合的に評価する。
授業参加状況、参加態度等も加味する。

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

授業後は必ず復習を行って、分からない箇所がないかを確認して下さい。

自分に興味のある分野で、教材以外のフランス語に触れる機会を作ってみることも学習に役に立ちます。あるテーマに特に興味があれば、授業中でも扱うことが可能ですから、教員に聞いてください。

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

資料などを授業で配布する。

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/