Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
52785:[2025 Spring]Comparative Study of Culture (French) 1 (B) § 52786:Comparative Study of Culture (French) 1 (B) § 52787:Comparative Study of Culture(French) (B) § 52788:French(Advanced) (BC) 2025 Spring Wed4 College　Of　Business　Administration DARDENNE CLEMENT 2

Campus

OIC

Class Venue

AC449

Language

フランス語・日本語

Course Outline and Method

フランスで実際に話され、書かれている自然なフランス語の習得を目指します。

この授業では、フランスの日常生活に関するさまざまなテーマを、典型的な会話を通じて学びます。フランス語の読解や聞き取りを行い、その後、フランスや他のフランス語圏の国々と日本の文化的な違いについてディスカッションをします。

授業では、学生が積極的に参加し、活気のある雰囲気を作り出すことを期待しています。小テストや課題、予習内容については、授業内で講評を行います。

この授業は対面で実施します。

【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第１回で実施予定)

Student Attainment Objectives

(1) 簡単なセリフ、会話を聞き取ることができる。
(2) フランスに関する短い文章を読むことができる。
(3) フランス文化についての知識を深める。
＊ 実用フランス語技能検定試験4級～3級、またはフランス文科省認定資格試験 DELF A2 レベル相当の聴解・読解・表現能力を身につける。

Recommended Preparatory Course

「フランス語　異文化コミュニケーション」あるいはそれに準ずるフランス語科目

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

La prononciation du français naturel
日常生活のフランス語の発音

élision, enchaînement
イントネーションの変化

2

J'arrive à l'aéroport.
空港に到着した。

不規則動詞
人称代名詞強勢形
否定疑問とその答え

3

Je visite ma chambre.
自分の部屋を見て回る。

- er 動詞
感嘆文
順序数詞

4

Je range mes affaires.
部屋を片付ける。

複合過去形と半過去形
avoir besoin de
avoir envie de

5

J'explique ce que je vais faire.
未来に何をするかを説明する。

未来形と仮定

6

Je raconte ma première journée de cours.
授業の初日がどんなだったかを話す。

直接・間接目的保護人称代名詞
現在形と過去形の場合

7

Thème : La France et ses artistes
フランスの画家、彫刻家とその作品

発表の準備

8

Bilan et présentation 1
中間まとめと発表

発表テーマ　『画家を紹介する』

9

J'exprime mes sentiments et mon humeur.
自分の感情や気分を伝える。

中世代名詞
その位置

10

J'apprends à donner des ordres.
命令の仕方を学ぶ。

命令文における代名詞の位置
関係代名詞 qui と que

11

Je raconte quelques souvenirs.
思い出を語る。

関係代名詞 où と dont

12

Je propose de sortir à des amis.
友達に出かけようと提案する。

条件法現在形

13

Thème : La France métropolitaine et d'outre-mer
フランスの本土と海外県・海外領土

発表の準備

14

Bilan et présentation 2
中間まとめと発表

発表テーマ　『日本の地域を紹介する』

Class Format

対面で実施するが、最大3回までメディア授業を実施することがある。

Recommendations for Private Study

予習・復習時間を確保する。予習復習時間として毎週授業時間と同等の時間が必要となる。
授業外でもフランス語の映画を見たり、歌を聞いたりするなど、フランス語に触れる機会を作ろう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

到達度を測るための大・小のテスト、課題提出状況、発表などから、総合的に評価する。
授業参加状況、参加態度等も加味する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

授業後は必ず復習を行って、分からない箇所がないかを確認して下さい。

自分に興味のある分野で、教材以外のフランス語に触れる機会を作ってみることも学習に役に立ちます。あるテーマに特に興味があれば、授業中でも扱うことが可能ですから、教員に聞いてください。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

資料などを授業で配布する。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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