| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15809:IR18‐HJ301 Advanced Seminar (16) § 15810:IR-GR301 Advanced Seminar (16) | 2023 | Fall | Thu4 | College Of International Relations | HONNA JUN | 2 |
Campus
KIC
Class Venue
RYOYUKAN RY303
Language
Japanese
Course Outline and Method
このゼミでは、現在の東南アジア諸国が直面している様々な問題について勉強します。研究課題の例としては、テロ、民族紛争、民主化、環境破壊、感染症、貧困、児童労働、人身売買、技能実習生などが挙げられます。こういった東南アジアの問題は、実は日本との関係を無視して語れません。アジアの地域統合が進む中、私たちは東南アジアとどう付き合いを深めていくべきなのかを皆で考えていきたいと思います。
Student Attainment Objectives
１．東南アジアと日本の関係についての共同研究を企画・実施する。
２．日本が進めるべき東南アジアでの諸政策を専門的に議論できるようになる。
３．地域研究の視点と価値を身につける。
２．日本が進めるべき東南アジアでの諸政策を専門的に議論できるようになる。
３．地域研究の視点と価値を身につける。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1-15 | ゼミの運営方法 |
ゼミは3･4 回生の合同です。3回生は共同調査企画の立案と実施の主体となります。 |
Class Format
BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
各回の授業実施形態については、本科目のmanaba+Rコースニュース等で案内します。また、第1回目の授業実施形態については、第1回目授業開始までに上記コースニュース等でお知らせします(※)。なお、授業配慮等の取り扱いについては、manaba+R「国際関係学部生のページ」および「学び支援サイト」で確認してください。
国際関係学部生のページ：https://ct.ritsumei.ac.jp/ct/course_1728150
学び⽀援サイト：https://www.ritsumei.ac.jp/pathways-future/
(※) 第1回目授業の授業実施形態を確認するためにはmanaba+Rの早期利用申請を行う必要があります。早期利用申請の詳細は、2023年度履修・登録の手引きを御確認ください。なおmanaba+Rで早期利用申請をおこなっても受講登録にはなりません。受講登録期間中に改めて登録を行う必要があります。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
各回の授業実施形態については、本科目のmanaba+Rコースニュース等で案内します。また、第1回目の授業実施形態については、第1回目授業開始までに上記コースニュース等でお知らせします(※)。なお、授業配慮等の取り扱いについては、manaba+R「国際関係学部生のページ」および「学び支援サイト」で確認してください。
国際関係学部生のページ：https://ct.ritsumei.ac.jp/ct/course_1728150
学び⽀援サイト：https://www.ritsumei.ac.jp/pathways-future/
(※) 第1回目授業の授業実施形態を確認するためにはmanaba+Rの早期利用申請を行う必要があります。早期利用申請の詳細は、2023年度履修・登録の手引きを御確認ください。なおmanaba+Rで早期利用申請をおこなっても受講登録にはなりません。受講登録期間中に改めて登録を行う必要があります。
Recommendations for Private Study
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Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | タームペーパー35％
|
Grade Evaluation Method （Note）
出席が非常に重視されます。
Advice to Students on Study and Research Methods
３回生から膨大な文献を読んでいく課題を設定しています。ですので、楽なゼミにはなりません。「東南アジア理解」を大学時代の「やりがい」にしたい人を歓迎します。そうでない場合、２年間が無駄になりますので、申請時に本当によく考えてください。
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
テキストはクラスで決めます。
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)
Other Comments
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
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