講義の概要と導入、すすめかた、目標等について

講義と学習のオリエンテーション 。成績評価方法等の説明、各回の授業概要と受講上の注意について説明。
オンデマンド授業を実施します。視聴教材は授業開始時間までにmanaba＋Rにアップします。

ボランティアとはそもそも何か？

「ボランティア、市民活動、社会運動、ＮＰＯ／ＮＧＯ、市民社会、アドボカシー、社会変革」などのキーワードと「ボランティアとは何か」について学ぶ。
対面授業を実施します。

ボランティアや市民活動の歴史

「社会福祉、環境、緊急支援・災害支援、難民支援、国際交流・協力、人権、青少年活動、ジェンダー、多文化共生」など、ボランティアや市民活動の各分野の取り組みの歴史的変遷について概観する。
対面授業を実施します。

ボランティア活動・市民活動の鍵概念

「共生、自治・分権･参加、持続可能性（サスティナビリティ）、協働、多元主義と補完性の原則、ボランティアリズム、ソーシャルイノベーション、社会変革」などの鍵概念について学ぶ。
対面授業を実施します。

市民活動の法制度

ＮＰＯ法、公益法人制度、ＮＰＯ支援税制などの法制度について学ぶ。
対面授業を実施します。

ボランティア活動とＮＰＯ／ＮＧＯの組織運営、個人支援・運動展開・組織運営の方法（その１）

エンパワメント、市民参加・参画、アドボカシー、ボランティアグループ・草の根グループの運営
対面授業を実施します。

ボランティア活動とＮＰＯ／ＮＧＯの組織運営、個人支援・運動展開・組織運営の方法（その２）

ＮＰＯの組織経営、ファンドレイジング、ボランティアマネジメント、社会起業家・社会的企業・ソーシャルビジネス
対面授業を実施します。

ボランティア・ＮＰＯ／ＮＧＯの支援システム（その１）

インターミディアリー・中間支援組織、ボランティアコーディネーター、助成財団などのボランティア・ＮＰＯ／ＮＧＯの支援システムについて学ぶ。
対面授業を実施します。

ボランティア・ＮＰＯの支援システム（その２）

企業の社会的貢献活動（CSR）、行政の市民活動支援施策などのボランティア・ＮＰＯ／ＮＧＯの支援システムとその担い手について学ぶ。
担い手（当事者と支援者、児童・生徒・青少年、学生、高齢者・シニア、女性、社会人・プロボノ、セルフヘルプ・当事者団体など）
対面授業を実施します。

中間振り返り

1から9回目の授業を振り返ってのポイントまとめ、質問への回答、補足説明
オンデマンド授業を実施します。視聴教材は授業開始時間までにmanaba＋Rにアップします。

ボランティア活動の分野、対象、領域ーボランティア・ＮＰＯの領域（その１）

社会福祉、医療・保健分野の活動や団体紹介
対面授業を実施します。

ボランティア活動の分野、対象、領域ーボランティア・ＮＰＯの領域（その２）

国際交流・協力、人権分野、緊急支援・災害支援分野の活動や団体紹介
対面授業を実施します。

ボランティア活動の分野、対象、領域ーボランティア・ＮＰＯの領域（その３）

多文化共生、まちづくり、教育、文化、スポーツ・レクリエーション分野の活動や団体紹介
対面授業を実施します。

諸外国の状況について

アメリカやヨーロッパ、アジアのボランティアやＮＰＯ／ＮＧＯ、市民活動等をめぐる状況について学ぶ。
対面授業を実施します。

まとめと質疑応答、ディスカッション

全講義を振り返っての総括、ボランティア活動・ＮＰＯ／ＮＧＯの今後の可能性と課題、今後の展開について。
対面授業を実施します。

＜コミュニケーションカードの提出＞
毎回、授業内容に沿って理解度や学び、質問などのコメントを記入する時間を設け、その内容を記載したコミュニケーションカードを提出する。授業内容のポイントや授業を踏まえた自分なりの問題意識を記述できているかを評価する（30点）。
なお、講師が授業中に紹介した事例やウェブサイトなどを授業後に確認したり、各自の関心に応じて、ボランティア活動やNPOを調べたり、日常生活や大学生活の中での実践につなげたりして、その報告をコミュニケーションカードの該当欄にまとめる（20点）。
＜期末レポート＞
受講生の到達目標1.から4.に対応して、授業で扱った内容からレポートを実施する。授業内容を踏まえて、ボランティアに関する情報を、自分なりの問題意識をもって探すことができているか、自分の考えを論理的に記述しているかを評価する（50点）。