| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32086:[2025 春セメスター]情報処理演習(9B) § 32087:情報処理演習(GB) | 2025 | 春セメスター | 火2 | 理工学部 | 市木 敦之、三浦 陽介 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
この演習では，情報の収集，加工，再生，そして伝達という一連の流れを学ぶ．
受講生の到達目標
１）コンピューターの基本的な操作
２）World Wide Webによる情報収集
３）電子メールの読み書き
４）簡単なプログラミング
５）表計算ソフトによる簡易計算
【教育目標】
［2018年度以降入学生］
(B) 理工系基礎科学ならびに情報科学に関する学力と情報処理能力を備えている。
［2017年度環境システム工学科入学生］
(B) 理工系基礎科学ならびに情報科学に関する学力と情報処理能力
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| - | +R授業対象科目。第1回以降に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。 |
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| 1（市木） | 情報リテラシー・ガイダンス |
情報処理演習室の利用方法・パソコンの基礎知識・大学メール・manaba+R・情報倫理・データベース検索の基礎知識等 |
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| 2（三浦） | ガイダンス・情報収集 |
授業内容の説明・Webによる情報収集について・データの保存方法 |
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| 3（市木） | ワードの応用(1) |
ワード内での図形描画・表作成(レポート1) |
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| 4（市木） | ワードの応用(2) |
ワード内での数式の作成や文書校正 |
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| 5（三浦） | プレゼンテーション(1) |
パワーポイントによるスライドの作成（レポート2） |
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| 6（三浦） | プレゼンテーション(2) |
パワーポイントによるスライドのデザイン（レポート3） |
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| 7（三浦） | エクセルの活用(1) |
基本操作，関数の利用（レポート4） |
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| 8（三浦） | エクセルの活用(2) |
大量データの処理（レポート5） |
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| 9（三浦） | エクセルの活用(3) |
いろいろなグラフの作成（レポート6） |
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| 10（三浦） | エクセルの活用(4) |
関数のプロット（レポート7） |
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| 11（市木） | プログラミング(1) |
エクセルのマクロとVBA |
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| 12（市木） | プログラミング(2) |
繰り返しと条件判断（レポート8） |
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| 13（市木） | プログラミング(3) |
インタラクティブなプログラム，配列（レポート9） |
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| 14（市木） | 最終レポート課題 |
与えられた課題を個人で解いて提出 |
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| 備考 | 1回生の受講クラスについて |
1回生は学生証番号によってクラス分けされる。
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授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 統一の確認課題で評価
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成績評価方法(備考)
レポートと出席による平常点評価を行う．
評価項目は，電子メールによるレポート提出ができること，ホームページを作成できること，表計算ソフトによるデータ処理ができること，簡単なプログラミングができること，自分で最終課題をこなせることである．
最終課題を提出しない場合や，15回中12回以上出席していない場合には，点数に関わらずFとなるので注意すること．
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/