Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14457:Spanish Intermediate 1 (LA) § 14458:Spanish Intermediate 1 (SA) 2024 Spring Fri3 College Of Social Sciences,College Of Letters TERAMOTO AKEMI 1

Campus

KIC

Class Venue

KEIGAKUKAN KG202

Language

Language

Course Outline and Method

1回生でスペイン語を学習した学生を対象とする。既習事項を復習しながら、読解に重点を置いて授業を進める。日常生活や留学、旅行、仕事のために必要なスペイン語の基礎と運用能力をさらに高めていく。テキストは、章ごとに歴史や文化の様々なテーマを取り上げているので、スペインや中南米のスペイン語圏の国々の文化を垣間見ることができるだろう。スペイン語を通して、現代の異文化交流の時代に必要なセンスを磨きあげましょう。
授業は、毎回、テキストに沿って文法事項の解説および理解度確認のための練習問題と読解練習を行う。小テスト等の実施後には解説・コメントをしてフィードバックする。
西和辞書を必携のこと。

Student Attainment Objectives

1)スペイン語中級文法を身につける。
2)日常生活で使われるスペイン語を理解し、コミュニケーションができる。
3)スペインやスペイン語圏の文化について知る。

Recommended Preparatory Course

「スペイン語・基礎」「スペイン語・展開」

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

皆の自己紹介と授業の概要の説明。初級スペイン語の復習

教科書を準備しておく

2

第1課「マヨール広場」:マドリード“最大の”広場

直説法現在

3

引き続き第1課
第2課「 サグラダファミリア教会」:建設中の世界遺産

直説法現在、直説法未来

4

引き続き第2課

直説法現在、直説法未来

5

第3課「トレド」:夜の散策

目的格代名詞、gustar 型動詞、関係詞

6

引き続き第3課
第4課「セゴビア」:歴史の街

目的格代名詞、gustar 動詞、関係詞
直説法点過去、再帰動詞、se の受け身

7

引き続き第4課

直説法点過去、再帰動詞、se の受け身

8

第5課「チリ」:イースター島のモアイ像

直説法点過去、過去分詞、直説法現在完了

9

引き続き第5課
第6課「アルゼンチン」:九千年前の“手の洞窟”

直説法点過去、過去分詞、直説法現在完了
直説法線過去、無人称文、感嘆文

10

引き続き第6課

直説法線過去、無人称文、感嘆文

11

第7課「ジブラルタル」:スペインの中のイギリス領

直説法過去完了、ser の受動態

12

引き続き第7課
第8課「イビサ島」:フェニキア人の到来

直説法過去完了、ser の受動態
直説法過去未来、不定詞+目的格人称代名詞

13

引き続き第8課

直説法過去未来、不定詞+目的格人称代名詞

14

第9課「マドリードからカサブランカ」:5分で行ける

命令法、進行形

15

引き続き第9課
学期のまとめ

命令法、進行形
確認テスト

Class Format

・初回はZoomによるリアルタイムの形式で授業概要と初回の課題を指示する。
・2回目以降は原則対面での実施とする。(ただし、自然災害や補講、土曜日振替授業日等の授業についてはオンラインで対応する場合もある。)

Recommendations for Private Study

1.予習・復習は欠かさずに行うこと。
2.積極的に映画や音楽などをスペイン語で見たり聞いたりすること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)
0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

40% クラス参加度
積極的に参加することが評価される
60% 確認テスト          
講義内容全体の理解度を確認する

Grade Evaluation Method (Note)

上記の評価項目を総合して最終的な成績を算出します。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
「基礎から学ぼう!スペイン語」中級 西川喬 朝日出版社 978-4-255-55074-9 2015年

Textbooks (Frequency of Use, Note)

毎回、授業で使用する。(秋セメスターも引き続き同じテキストを使用する)

Reference Books

Reference Books (Frequency of Use, Note)

必要に応じて授業中に指示する。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System (manaba+R),Talk with Students

Other Comments

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