| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32084:[2025 春セメスター]情報処理演習(9A) § 32085:情報処理演習(GA) | 2025 | 春セメスター | 火2 | 理工学部 | 伊津野 和行 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
この演習では，情報の収集，加⼯，再⽣，そして伝達という⼀連の流れを学ぶ．
初回，入学時に配布されたRAINBOWユーザーIDとパスワードの書類を必ず持ってくるか，覚えてくること．
受講生の到達目標
１）コンピューターの基本的な操作
２）World Wide Webによる情報収集
３）電子メールの読み書き
４）簡単なプログラミング
５）表計算ソフトによる簡易計算
【教育目標】
(B) 理工系基礎科学ならびに情報科学に関する学力と情報処理能力を備えている。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| - | +R授業対象科目。第2回目までに+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。 |
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| 1 | 情報リテラシー |
情報処理演習室の利⽤⽅法・パソコンの基礎知識・⼤学メール・manaba+R・情報倫理 |
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| ２ | ガイダンス・情報収集 |
授業内容の説明・Webによる情報収集について・データの保存⽅法・情報倫理 |
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| 3 | ワードの応⽤1 |
ワード内での図形描画，表作成（レポート1) |
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| 4 | ワードの応⽤2 |
ワード内での数式の作成や文書校正 |
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| 5 | プレゼンテーション1 |
パワーポイントによるスライドの作成（レポート2) |
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| 6 | プレゼンテーション2 |
パワーポイントによるスライドのデザイン（レポート3) |
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| 7 | エクセルの活用1 |
基本操作，関数の利用（レポート4） |
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| 8 | エクセルの活用2 |
大量データの処理（レポート5） |
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| 9 | エクセルの活用3 |
いろいろなグラフの作成（レポート6） |
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| 10 | エクセルの活用4 |
関数のプロット（レポート7） |
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| 11 | プログラミング1 |
エクセルのマクロとVBA |
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| 12 | プログラミング2 |
繰り返しと条件判断（レポート8） |
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| 13 | プログラミング3 |
インタラクティブなプログラム，配列（レポート9） |
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| 14 | 最終レポート課題 |
与えられた課題を個⼈で解いて提出 |
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| ※備考 | 1回生の受講クラスについて |
1回生は，学生証番号（ハイフンの前の数字）に応じて登録するクラスが指定されている。必ず指定されたクラスに登録すること。間違ったクラスに登録した場合，成績が付かないので十分注意すること。 |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 日常のレポートと、最終の統一課題で評価する。 |
成績評価方法(備考)
レポートと出席による平常点評価を⾏う．
評価項⽬は，電⼦メールによるレポート提出ができること，文書を作成できること，プレゼンテーションソフトを活用できること，表計算ソフトによるデータ処理ができること，簡単なプログラミングができること，⾃分で最終課題をこなせることである．
最終課題を提出しない場合や，14回中11回以上出席していない場合には，点数に関わらずFとなるので注意すること．
受講および研究に関するアドバイス
授業外でもパソコンを活用するように，心掛けること．
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/