Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
13151:Advertising and Culture (S) 2022 Fall Tue5 College　Of　Social　Sciences HANADA FUMIHIKO 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG403

Language

日本語

Course Outline and Method

【授業の概要】
現在、私たちは日常的に何らかの「広告」と接しながら暮らしている。意識的か否かを問わず、そうならざるを得ない社会に生きていると言っていい。たとえば街には風景のなかにさまざまな広告があるし、またSNSや動画配信サービスを利用すれば広告が流れてくる。
では、そのような社会は、いつ・どのように形成され、また論じられてきたのだろうか。この授業では歴史を遡りながら考えていく。

【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。

Student Attainment Objectives

①広告にまつわる歴史や議論の展開について理解する。
②現在の広告について分析的に考える力を身につける。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション

授業の概要、スケジュール、成績評価方法などについて
※初回はBCPレベルに関係なくメディアを利用した授業（ライブ配信） を行なう。

2

近代広告前史

江戸時代における「広告以前の広告」について

3

広告の誕生

近代化以降の広告（とくに新聞広告）について

4

都市と広告

広告の普及と見られ方について

5

ポスターと広告

消費社会の形成と広告について

6

雑誌と広告

広告の受け手のジェンダーについて

7

イベントと広告

メディア・イベント（とくにオリンピック）と広告について

8

ラジオと広告

「CM」の成立や戦争と広告との関係について

9

映画と広告①

メディアミックスについて

10

映画と広告②

「スター」の形成について

11

テレビと広告①

広告における戦時と戦後との連続性について

12

テレビと広告②

テレビCMについて

13

アートと広告

広告が「文化」として語られることについて

14

学問と広告

広告について調査をするということについて

15

まとめ

これまでの授業内容の総括

Class Format

【授業形態】
BCPレベル1～2：対面授業
BCPレベル3～5：メディアを利用した授業（ライブ配信）

【配慮要件】
以下の要件に該当する学生に対しては、ライブ配信での配慮を行なう。
①基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合）の高い学生
②基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合）の高い同居家族がいる学生
③海外との往来制限により、学生本人が渡日・入国できない場合

【備考】
※「授業スケジュール」は、BCPレベル1～2を想定して記載している。変更があった際は別途manaba+Rに周知を行なう。
※受講登録の結果、登録者数が教室定員の半数を超えた場合は出席調整を行なう。それでも身体的距離が十分に確保できない場合は、メディアを利用した授業に切替えを行なう場合がある。

Recommendations for Private Study

①授業内で紹介した文献や資料などを用いて復習を行なう。
②日常生活のなかでどのような広告とどのように触れているのか、授業内容を踏まえながら考える。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

【BCPレベル1〜2の場合】
・期末レポート課題90%：授業内容に関する「質問」と「回答」のセットを作成し提出する。詳細は授業内で説明するが、自分で問いを立てる練習を重ね（授業内課題）、そのうえで資料や文献を挙げながら――暫定的なもので構わないので――回答を示す、という作業を行なう（期末レポート課題）。
・授業内課題10%：毎回、授業内容に関する「質問」を書いて提出する。

【BCPレベル3〜5の場合】
・期末レポート課題90%：同上。
・授業内課題10%：同上。
※ただし、細かい点での調整は適宜行なう。

Grade Evaluation Method （Note）

レポートの字数や締め切りなどの詳細については、授業内で説明する。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

とくに指定しない。授業ごとにレジュメを配布する。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
『現代広告学を学ぶ人のために』 山本武利編 世界思想社 4790707024
『広告コミュニケーション研究ハンドブック』 水野由多加・妹尾俊之・伊吹勇亮編 有斐閣 9784641184275

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

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hanada.fumihiko.u30@kyoto-u.jp
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html