Ritsumeikan University Syllabus

Course Name	Year	Term	Period	Faculty / Graduate School	All Instructors	Credits
50542:[2025 Spring]Special Lecture (P)	2025	Spring	Mon1-2	College　Of　Policy　Science	MORI MICHIYA	2

Campus

OIC/OIC

Class Venue

B275/B275

Language

Japanese

Course Outline and Method

　本講義では、政策科学部が位置する茨木市が直面している様々な政策課題について考察しながら、幅広く公務（員）に関する理解も深めていく。具体的には、茨木市役所の担当課職員から政策課題に関する講義を受け（2025年度は特に、行政による子育て支援、企業や団体と行政の連携を扱う）、グループワークを軸にして対応を検討する。検討結果は、担当課職員にプレゼンテーションし、意見交換を行う。

Student Attainment Objectives

（１）茨木市（地方政府／地方公共団体／地方自治体）が置かれている状況や政策課題を理解できること。
（２）（１）について、多角的な視点から考察できること。
（３）（１）（２）を踏まえて、他の受講生と協力して政策課題を検討し、見解を表明できること。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Theme
Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Keyword, References and Supplementary Information
１	4/7（2限）　ガイダンス（＋R授業）、茨木市の概況、ゲスト講義1
１	【＋R授業】詳細はmanaba+R（コースニュース）を参照。授業の進め方や評価方法などを確認する。企画財政部政策企画課による茨木市の概況説明を聴く。公務（員）に関する意見交換を行う。こども育成部子育て支援課による政策課題に関する講義を聴き、意見交換する。グループワークの準備を始める。
2	4/14（2限）　フィールドワーク1
2	子育て支援課からの講義を受けて検討対象地域・施設などを訪れる。その後、各班でグループディスカッションを行い、疑問点などを整理する。
3	4/21（2限）　プレゼン予行演習1
3	各班からプレゼンの準備状況について報告する。
4	4/28（1限）　プレゼンと講評1
4	プレゼン本番を終えた後、子育て支援課からの講評を聴き、プレゼンの内容の修正に向けて助言も得る。
5	4/28（2限）　プレゼンの振返り1
5	プレゼン資料の修正に向けて意見交換を行う。
6	5/12（2限）　プレゼン資料の修正
6	プレゼン資料の修正に向けて意見交換を行う。
7	5/19（2限）　プレゼン再挑戦と講評1
7	プレゼン再挑戦を終えた後、子育て支援課からの講評を聴く。
8	6/2（2限）　ゲスト講義2
8	企画財政部政策企画課による政策課題に関する講義を聴き、意見交換する。
9	6/9（2限）　フィールドワーク2
9	政策企画課からの講義を受けて検討対象地域・施設などを訪れる。その後、各班でグループディスカッションを行い、疑問点などを整理する。
10	6/16（2限）　プレゼン予行演習2
10	各班からプレゼンの準備状況について報告する。
11	6/23（1限）　プレゼンと講評2
11	プレゼン本番を終えた後、政策企画課からの講評を聴き、プレゼンの内容の修正に向けて助言も得る。
12	6/23（2限）　プレゼンの振返り2
12	プレゼン資料の修正に向けて意見交換を行う。
13	6/30（2限）　プレゼン資料の修正
13	プレゼン資料の修正に向けて意見交換を行う。
14	7/7（2限）　プレゼン再挑戦と講評2、全体のまとめ
14	プレゼン再挑戦を終えた後、政策企画課からの講評を聴く。本講義をまとめる。

Class Format

　対面で14週実施する。授業計画との関係で、1-2限連続で実施する週がある（基本は２限）。受講登録の際に注意すること。
　なお、諸般の事情により、ゲスト講義の担当課や授業日程の変更などがありうる点を開講前に伝えておく。変更が生じた場合は、コースニュースでその旨を案内する。

Recommendations for Private Study

　茨木市職員の講義を聴いた後、課題が提示される。実質的には、課外も含めた各自での調べものやグループワークが必要になる。特に検討結果のプレゼンテーションに向けては、他の受講生と責任を分有することが求められる。

Grade Evaluation Method

Kind	Percentage	Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline)
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　 (Evaluation of Everyday Performance in Class)	100	出席、ディスカッションへの参加状況、プレゼンテーションの準備状況および内容などを総合して評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

　本講義は、上記「授業実施形態」にも記載している通り、1-2限連続で行われる週（基本は２限）や学外への視察（数百円程度の費用負担が必要な場合がありうる）の予定がある。受講登録を検討する際には、注意してほしい。
　本講義の特長の一つは、ある政策課題へのプレゼンをしたままにせず、修正の機会を設けて再挑戦し、その質を高めようとする点にある。現職公務員（社会人）に接しながら学べる得難い機会であり、力を試しながら取り組んでほしい。一方で、担当課の方には多忙ななか教室にお越しいただくのだということも、常に心に留めておいてほしい。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students

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