| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 50271:[2025 Summer(Intensive)2]Lectures(AdvancedⅠ) (WN) | 2025 | Summer(Intensive)2 | College of Image Arts and Sciences | UEDA MANABU、KITANO KEISUKE、SAITO HIROKI、MOCHIZUKI SHIGENORI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
本講義では、これらの背景を踏まえて、コンテンツとテクノロジーとを一体として捉え、映像メディア表現における理論と実践を往還した作品制作と展示公開を行う。
【重要】夏集中講座の本講義の授業時間外で個人での作品制作やグループでの展示設営作業を行う必要がある。受講登録の際はかならず本講義の開講期間を確認し、予定を確保する必要があることを確認の上で受講申請の申込を行うこと。
全授業回を対面で実施することを基本とする
Student Attainment Objectives
・実践的に創作をおこなうことで映像創作に関わる作法と技法について体験的に学ぶ。
・「自分で作る」と「他人に見せる」を分けて考えられるようになり、作品の展示公開について学ぶ
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1/北野、上田、斎藤、望月 | メディア表現について |
授業に加え、【+R 授業】詳細は manaba+R を参照 |
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| 2/北野、上田、斎藤、望月 | メディア表現と技術、作品について |
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| 3/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 作品の試作① |
リサーチとクリエーション、試作を行いながらディスカッション |
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| 4/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 作品の試作② |
リサーチとクリエーション、試作を行いながらディスカッション |
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| 5/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 作品の試作③ |
リサーチとクリエーション、試作を行いながらディスカッション |
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| 6/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 作品の試作④ |
リサーチとクリエーション、試作を行いながらディスカッション |
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| 7/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 課題整理 |
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| 8/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 制作作業と展示準備① |
展示に向けた作品制作と展示の準備 |
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| 9/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 制作作業と展示準備② |
展示に向けた作品制作と展示の準備 |
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| 10/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 制作作業と展示準備③ |
展示に向けた作品制作と展示の準備 |
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| 11/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 制作作業と展示準備④ |
展示に向けた作品制作と展示の準備 |
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| 12/北野、上田、斎藤、望月 | ワークショップ 制作作業と展示準備⑤ |
展示に向けた作品制作と展示の準備 |
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| 13/北野、上田、斎藤、望月 | 成果の展示 |
作品の展示(運営を含む) |
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| 14/北野、上田、斎藤、望月 | まとめ |
合評 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 受講生の到達目標に対応し、下記の評価を行う。
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
①講義や対話プロセスの一部を受講生以外にも広げた多面的な授業回を一部設けることで受講生の視野を広めるとともに、社会的貢献の度合いを高める方向を探ることとする。
②公開型の成果発表の回路づけを確保し、創作表現のコンテクストについての理解の促進をおこなうとともに、創作行為の社会的意味合いについての意識を向上させる方向を探る。
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/