| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 50915:Transportation Systems (BB) | 2023 | Fall | Wed3 | College Of Business Administration | ISHIZAKI YOSHIYUKI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
講義においては、マス・メディアに取り上げられているような交通に関するトピックを抽出した上で、そのトピックの背景にある問題を掘り下げることで現代の交通システムが抱える問題や課題、そして解決方向を探ってゆくこととする。
この方針のため、講義で扱うトピックは毎年変更される。また、受講生の希望により、扱う順序や内容に若干の変更が加えられることがあることを了承されたい。
いずれにしても、以上のような講義を通じて、現代社会において交通システムの果たしている役割の大きさや重要性を再認識してもらうようにしたい。
Student Attainment Objectives
そのためには、日常報道されるような交通問題に普段から目配りし、自分なりの背景分析や解決方法を考えるなどの能動的受講態度を維持することが必要である。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 第1回 | 暮らしに身近な交通から経営を考える |
交通産業の人手不足、シェアエコノミー、宅配クライシス |
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| 第2回 | コロナが変えた鉄道事業のビジネスモデル |
鉄道をめぐる需要構造の変化(定期客の減少)
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| 第3回 |
私鉄の「本業」とは何か
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沿線開発、経営多角化、沿線外への展開 |
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| 第4回 | 沿線開発の限界と都市再開発への取り組み |
鉄道部門の分社化
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| 第5回 | 京都市営バス運賃値上げから見るみる公共交通の経営難 |
観光客が増えても赤字が生じる理由
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| 第6回 | 高速バスは安全になったのか |
「軽井沢スキーバス事故」の背景にある運転手高齢化、未熟練化
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| 第7回 |
タクシーメーターはなぜ停まっていても作動するのか
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「カミカゼタクシー」問題が提起したもの(運賃規制による安全の確保)
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| 第8回 |
タクシーが消える?
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情報化の影響
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| 第9回 | 航空輸送をマーケティングから見れば |
「低運賃」を生み出す仕組み
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| 第10回 | FSCがLCCに対抗するために |
「輸送」という「サービス」を差別化するために
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| 第11回 | LCCと競合する交通機関への影響 |
遅いのに発展する長距離フェリー
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| 第12回 |
「宅配クライシス」の背景
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宅配便の誕生と急成長
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| 第13回 | コロナによる国際物流の混乱 |
コンテナ不足と滞貨
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| 第14回 |
国際ロジスティクスの展開
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生産拠点の国際的分散配置、国際複合一貫輸送、100円ショップの物流 |
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| 第15回 | 交通の未来を切り拓くために |
効率と公平の両立
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Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
BCPレベル3以上の場合はすべてライブ型によるWEB講義とする。
BCPレベル1及び2の場合には、全面的に対面講義とする。なお、国外からの受講などにより特段の事情が生じた場合には、オンデマンドによるWEB講義を行う場合がある。
初回講義はライブ型でのメディア授業とする。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 100 | 講義で述べた基本的概念が正しく理解され、適切な用語を使って記述されているかを基準とする。 |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
なお、WEB講義を行う場合は、レジュメはWEBにて配布されるので、必要な場合は各自でハード・コピーをとること。
また対面講義で欠席した場合は翌週までに必ず、学びステーションで欠席回のレジュメを受け取っておくこと。1週間後には不要となったレジュメは廃棄される。WEBで配布する場合も、1週間後には消去する。
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/