| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52775:[2025 春セメスター]ドイツ語・比較文化論1 (B) § 52776:(副)ドイツ語・比較文化論1 (B) § 52777:ドイツ語・比較文化論(B) § 52778:既習者ドイツ語(BC) | 2025 | 春セメスター | 金3 | 経営学部 | 木本 伸 | 2 |
キャンパス
OIC
授業施設
AS262セミナールーム
授業で利用する言語
日本語とドイツ語
授業の概要と方法
この授業では確実な基礎力を前提として、現代ドイツの政治・社会・文化に関するテクストを読んでいきます。テクストのテーマや難易度は受講学生の希望に応じて変更することもありえます。またテクストの内容に即して、政治・社会・文化など様々なテーマについて議論し考える授業にしたいと思います。
授業で読むテクストは必ず予習しておくこと。授業では訳読を通して、文法と語彙の正確な理解を確認していきます。
課題等へのフィードバックについては授業での質疑応答およびmanaba+Rを利用して行います。
この授業は対面で実施します。
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第1回で実施予定)
授業で読むテクストは必ず予習しておくこと。授業では訳読を通して、文法と語彙の正確な理解を確認していきます。
課題等へのフィードバックについては授業での質疑応答およびmanaba+Rを利用して行います。
この授業は対面で実施します。
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第1回で実施予定)
受講生の到達目標
・ドイツ語検定試験2級の合格を目指す。
・ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)のB1の合格を目指す。
・ドイツの政治・社会・文化に関する知識を増やす。
・ドイツと日本を対比して自分の意見を述べることができる。
・ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)のB1の合格を目指す。
・ドイツの政治・社会・文化に関する知識を増やす。
・ドイツと日本を対比して自分の意見を述べることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | はじめに |
授業の進め方や評価方法について。 |
|
| 2〜3 | アクチュアルな記事の読解① |
Politik |
|
| 4〜5 | アクチュアルな記事の読解② |
Wirtschaft |
|
| 6〜7 | アクチュアルな記事の読解③ |
EU |
|
| 8〜10 | アクチュアルな記事の読解④ |
Umwelt |
|
| 11〜12 | アクチュアルな記事の読解⑤ |
Kultur |
|
| 13〜14 | アクチュアルな記事の読解⑥ |
Verschiedenes |
授業実施形態
この授業は全授業回を対面で実施します。ただし、3回を限度としてメディアを利用することがありえます。その場合には、manaba+Rのコースニュースでお知らせします。
授業外学習の指示
ていねいに辞書を引いて、必ず予習・復習をしてください。できるだけ音声データが附属したテクストを使用しますので、ネイティブの発音を確認し、自分でも正確に発音できるように練習してください。その他のことは授業時に指示します。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 授業参加、毎回のテクストの訳読、討論での発表などから総合的に評価する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
教材資料は、プリントを配布、あるいは、manaba+Rにて配布ないしサイトのURLをお知らせします。
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
manaba+R,学生との直接対話
備考
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/