| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51395:[2025 Fall]Venture Business (E) (B) | 2025 | Fall | Wed3 | College Of Business Administration | KUROKI MASAKI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
(1)ベンチャービジネスとは社会経済に対してどのような意義を持っているのか
(2)ベンチャー企業には成長段階に応じてどのようなマネジメントが必要か
(3)ベンチャービジネスを支援する社会的インフラにはどのような制度があるか
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 |
ガイダンス ベンチャー企業とは何か pp.15-31
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何故、中小企業としてではなく「ベンチャー企業」を勉強する必要があるかを講義し、紹介する。 【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照】 |
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| 2 | ベンチャー企業の多様化と起業家の特徴 pp.32-58、pp.59-67 |
グループ課題① |
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| 3 |
ベンチャー企業とイノベーション
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起業家やベンチャー企業がイノベーションの担い手と成り得る理由の解説と、ベンチャー企業がイノベーションを創出する仕組みの講義・解説
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| 4 | ベンチャー企業の本質を理解して貰うためのDVD鑑賞 |
グループ間での討論。グループ課題③(鑑賞したDVDの内容と要点をA4、一枚程度にまとめたものを提出) |
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| 5 | 教科書に基とづく「ベンチャー企業とは?」「ベンチャー企業の多様化と起業家の特徴」pp.15-31、pp.32-58、pp.59-67 |
ベンチャー企業創業者の着眼点と創業までの行動への理解を深める 。
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| 6 | ベンチャー企業の成長マネジメント pp.67-106 |
クイズ②(第5回目のゲストの講義と第4回目の講義の内容に関して出題)
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| 7 | ゲストスピーカーA(ベンチャー企業創業者) |
ベンチャー企業創業者の着眼点と創業までの行動への理解を深める |
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| 8 | ベンチャー企業と資金調達 pp.107-156 |
ベンチャー企業の創業時から、成長期へと運営体制と規模の変わる中での資金もとの変化と企業としてのあり方を検証する 。グループ課題⑥ |
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| 9 | ベンチャー企業に対する社会的支援体制 pp.157-200 |
ベンチャー企業の創業と育成に関する支援体制を解説(過去の経緯、現状そして問題点を中心として解説)クイズ③(第6回、第7回、第8回の授業内容に関してテキストの中から出題) グループ課題⑦ |
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| 10 | ゲストスピーカーB(インキュベーション・マネージャー、または自治体ベンチャー支援者) |
グループ討論:ゲストスピーカーの講義内容に基づくベンチャー企業が抱える課題やその支援側が抱える課題をグループ討論しまとめる。
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| 11 | ベンチャー企業のリスクと失敗要因 pp.95-105 |
「ベンチャー企業と起業家が直面するリスク」の講義・解説、及びベンチャー企業の失敗要因の講義 配布された資料、または「manaba+R」から各自がダンロードした資料(経済産業省報告書)を事前に読んでおくこと!グループ課題⑨ |
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| 12 | ベンチャー企業の失敗要因分析演習 |
実在したベンチャー企業の事例の事前学習を元にする失敗要因をクラス内で分析し、グループ課題⑪として、A4、一枚程度にまとめたものを提出して貰う。 |
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| 13 |
ビジネスケース(a) (クラス・ディスカッション)
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グループ討論 創業を決断する時。グループ課題 ⑫ |
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| 14 | グループ発表 |
発表の段取りは、第13回の講義で説明する。 |
Class Format
グループ討論(作業):あり。
グループプレゼン:あり。
講義:40%、グループ演習:60%
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
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| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 計5回のクイズ:各クイズ5点満点(5回のクイズ中、トップ4の合計:20点)
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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