Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
51077:Elementary Vietnamese 3 (A) 2022 Spring Fri3 College Of Policy Science TOMITA KENJI 1

Campus

OIC

Class Venue

AS454

Language

Language

Course Outline and Method

・Vietnamese初級Ⅱ同様、ネイティブによるVietnamese初級Ⅰでの実践を理論的に解説し、補強し、更なる習熟を目指す。
・Vietnamese初級Ⅱで学んだ各種文法事項のより一層の理解に努め、応用に力を注ぐ。
・語学の基本は「語楽」であり、文学も「文楽」とし、「音楽」と共に楽しめる様、全力で指導する。
・「語食同源」の精神で、「喋る」と「食べる」を口の運動として連動させて学ぶことを試みる。

Student Attainment Objectives

・準中級に合わせてCan-Do-ListのA1レベルを目指す。
・単音節の形態素および語の「正確な」発声を身につける。
・ローマ字正書法の意味を理解し、その発音法を完璧に自らのものにする。
・日常語彙と、多くは漢語由来の文化語彙(漢越語)を一語でも多く正確に発声し記憶する。
・語から句へ、句から節へとレベルを上げて行く、語を積み上げて行く「しくみ」を理解して応用する。

Recommended Preparatory Course

・LGA入門
・言語学・音声学・音韻論・文字論等に関連する科目
・東南アジア・東アジア(中国を中心とする)歴史・政治・経済等に関連する科目
・中国語(漢文)・韓国語・タイ語・フランス語等に関連する科目

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

ベトナム語とその背景 -ベトナムと東アジア 

東アジア、中国、朝鮮半島、日本列島、漢字文化圏、儒・仏・道三教 

2

ベトナム語とその特徴 -展開と変遷

漢字、字喃、ローマ字化正書法、語順、西洋外来語 

3

ベトナム語の文字と発音 -形態素から語へ

音節、形態素、語、固有語彙、文化語彙(漢越語)、仏・英外来語

4

ベトナム語の文字と発音 -語から句・節へ

開音節構造の語・句・節、固有語彙、文化語彙(漢越語)、仏・英外来語

5

ベトナム語の文字と発音 -ローマ字字母表と配列

ローマ字アルファベット、西洋式呼称、ベトナム式呼称、辞書の配列、漢越音と漢和音

6

ベトナム語と音楽 -展開と変遷

現代歌謡、洋楽器、オーケストラ 

7

日常の挨拶ことば -ありがとう、すみません

出会い、別れ、感謝、謝罪、許可、辞退、祝辞

8

自己紹介と紹介 -私の名前はナムです。あなたは? 

親族名詞、親族呼称、疑問代名詞、所属前置詞、付加疑問文

9

ベトナム語と飲食文化 -指向と嗜好

照葉樹林、粳米、糯米、餅、焼酎、麺類、トロピカルフルーツ 

10

ベトナム語と飲食文化 -食事とマナー

箸、匙、器(うつわ)、お盆と食事法、騎士道エチケット 

11

身分・職業・地位を名乗る -私は大学生です。

三人称呼称詞、繋詞否定文、身分・職業・地位名称

12

動態物の指示 -あれは小鳥です。

動態類別詞、複数数量詞、並列接続詞、諸生物の名称

13

ベトナム語と演芸文化 -展開と変遷

現代劇映画、映画監督、海外移住映画監督、ドキュメンタリー映画、アニメ 

14

所有と所属 -「の」と「ものだ」

所属前置詞、限定用法と叙述用法、指示形容詞とその位置、一般動詞の否定 

15

まとめと総括

文章解読による各種語彙習得の確認 

Class Format

In the case of BCP Level 3 or higher,
 all the classes are to be taken Web only.
In the case of BCP Level2,
【Classes in person :15 times, Web Classes :0 times】

Recommendations for Private Study

・予習・復習は基本的には不要であるが、その日に習った語やフレーズを、「歩きながら」「食べながら」「仕事しながら」でも良いから思い出して「口ずさむ」ことを常に心掛けること。
・ベトナム語は自学自習が困難な言語であり、対面授業しか方法がないことを自覚し、皆出席を目指すこと。更には前日はよく眠り、体調を整えて授業に臨むこと。
・余裕があればメモした語やフレーズを整理して自らの語彙集・辞書を作ってみること。パソコン入力できれば更に良い。時に教師に点検を願い出ることも可。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)
0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

・全授業の皆出席を前提として受講態度を評価(50%)
・毎回の授業で質疑応答・小テスト・小レポートを繰り返し実施し、常に学習到達度を評価(40%)
・最終授業で年間習熟度を再評価(10%)

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

・受講は皆出席を目指し、授業時間中はとにかく集中し、その時間に習ったことはその場で一度は暗記することを心掛けること。その際は必ず口に出して、声を出して覚えること。
・ノートは確実に、正確にとること。どんな些細なことでもメモをとることを忘れてはいけない。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
ベトナム語の基礎知識 冨田健次 大学書林 9784475017855
ベトナム語基本単語2000 冨田健次 語研 4876156735C0087

Textbooks (Frequency of Use, Note)

受講の際、教科書の持参は必須とする。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
ベトナム語はじめの一歩まえ 冨田健次 DHC 4887242247C0087
フォーの国のことば ベトナムを学びベトナムに学ぶ 冨田健次 春風社 9784861103520
ヴェトナム語の世界 ヴェトナム語基本文典 冨田健次 大学書林 4475018420

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Talk with Students

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html