Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
13464:Korean Pre-Intermediate2 (SA) 2023 Fall Thu2 College　Of　Social　Sciences JAEOK NO 1

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG404

Language

Language

Course Outline and Method

この授業では、「展開」で学んだ文法知識を基に、日常の身近なテーマを取り上げて、すぐに使える表現を学び、実際の会話ができるように、対話の練習や聞き取りの練習を行います。基本的には「展開」と同様、教科書に沿って進め、ハングル能力検定試験の４級に対応できる語学力を身につけます。フィードバックの方法は担当教員が授業中に指示するが、基本的には教員と学生の全てのやりとりが学習者へのフィードバックです。この授業は対面で実施します。

Student Attainment Objectives

朝鮮語らしい口語表現を用いてさまざまな意思表示ができることを目標とします。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

授業の進め方、成績評価、注意事項などについて説明、表現Ⅰの復習(1)

「해요体」と「합니다体」の現在形・過去形

2

表現Ⅰの復習(2)

否定形、不可能の表現、現在進行形、願望の表現

3

第1課 책을 많이 읽어서 눈이 아파요.

接続語尾(「아서/어서」、「아도/어도」、「-아야/어야」、「-러/으러」、「-려고/으려고」)

4

第2課：공부하는 중이에요.

現在連体形を用いた表現、理由と原因を表す表現（ -것 、- 중 、- 것 같다、- 기 때문에 、- 때문에）

5

第3課：내일 뭐 할 거예요?

未来連体形を用いた表現（- 생각、- 때、「- (으)ㄹ 거예요」、「- (으)ㄹ 것 같아요」、「-(으)ㄹ）까요？」）

6

第4課：한국에는 언제 오셨습니까?

尊敬形、丁寧な命令形、丁寧な依頼形（「-(으)세요」、「- 아 /어 주세요」）

7

ロールプレイによる会話練習

8

ロールプレイによる会話練習

9

中間テスト(60分)と解説(30分)

10

第5課：지각한 학생이 많습니다.

過去連体形を用いた表現（「-후/뒤」、「-지、-것 같아요」、「-적이 있다/없다」

11

第6課：오늘은 시간이 없어서 갈 수가 없어요.

接続語尾（「-(으)면」、「-(으)면서」）、「－(으)니까」）未来連体形を用いた表現（（「-(을）ㄹ 수 있다/없다」、「-(을）ㄹ줄 알다/모르다」）

12

第7課：너무 걱정하지 마세요.

丁寧な禁止命令（- 지 마세요） 終結語尾（「-(으)ㄹ래요」）接続語尾（「- (으)ㄹ지도」、「- (으)ㄹ수록）」、「ㄴ데 / 는데/ 은데」

13-14

ロールプレイによる会話練習

15

期末テスト(60分)と解説(30分)

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCPレベル1～2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba＋Rコースでお知らせします。

 
【BCPレベル3～4の場合】
・すべての授業をメディア（ライブ配信）を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba＋Rコースでお知らせします。

Recommendations for Private Study

復習が重要です。出された課題は必ず行うこと。出てきた単語はすべて覚えること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業参加度、課題などの日常的な取り組みと検証テスト（中間・期末）、その他小テストや口頭テスト等を総合的に評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

2/3以上の授業に出席した者のみを成績評価の対象とする。所謂「出席点」の加点は行わない。BCPレベルが3～4に変更となった場合においても、成績評価方法は変更しない。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
『ハングルのとびら２』 盧 載玉 朝日出版社 978-4-255-55708-3

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回の授業で使用する

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/