ガイダンスおよび大学入試問題にみる身近な地域の理解

系統地理学，人文地理学，自然地理学，地誌学，地域調査，地形図，統計

地球と時差－図法をまじえて－

世界地図，地球儀，地図投影法，緯度，経度，時差

地形図読図の基礎

地形図，一般図，地理院地図，今昔マップ on the web，戦時改描

沖積平野の地形と土地利用

沖積平野，扇状地，氾濫原，三角州，後背湿地，自然堤防

洪積台地・河岸段丘の地形と土地利用

洪積台地，河岸段丘，谷田，段丘面，段丘崖

海岸地形

リアス式海岸，海岸平野，漁村，海岸段丘

離島の地形－サンゴ礁と火山を中心に－

離島，サンゴ礁，火山，隔絶性

集落の歴史（１）－農村－

条里集落，環濠集落，新田開発，散村

集落の歴史（２）－都市－

城下町，宿場町，門前町

地形図からみた産業遺跡

塩田，炭鉱，エネルギー革命

地形図からみた工業立地（１）－立地論の概要と労働力および市場指向型工業－

アルフレッド・ウェーバー，工業立地論，自動車産業，ビール工業

地形図からみた工業立地（２）－原料および臨海指向型工業－

セメント工業，石灰石，鉄鋼業，鉄鉱石，臨海工業地域，輸入原料

地形図からみた立命館のキャンパス周辺の変容（１）－草津市－

草津川，天井川，工場立地，BKC（びわこくさつキャンパス）

地形図からみた立命館のキャンパス周辺の変容（２）－茨木市とその周辺－

工場跡地の再開発，スマートシティ，千里万博公園，彩都

ため池の分布と大都市近郊における都市化の展開

ため池，ハザードマップ，都市化，土地利用変化

１．毎回の授業参加に関わる平常点（30％）
　対面授業の場合は終了時に書いてもらうコメントペーパー，メディア授業の場合は，mamaba上に示した課題（期限は１週間を予定）の提出による。
２．期末試験に替わるレポート（70％）
　授業内容をふまえ，地形図読図に関する基礎的な事項はもとより，中学・高校の地理教育での地形図活用の意義にも踏み込んだ論述を求める。