授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
36416:科学と技術の歴史(G2) 2023 春セメスター 火5 経済学部,理工学部,食マネジメント学部,情報理工学部,生命科学部,薬学部,スポーツ健康科学部 兵藤 友博 2

キャンパス

BKC

授業施設

コラーニングⅠ　４０３号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

１) 私たちの生活は科学・技術の恩恵の上に成り立っている。その意味で科学・技術は身近な存在といえる。しかしながら、今日の科学・技術はきわめて高度に発達し、その内実は難解でもあり、疎遠な存在でもある。それどころか、ときには私たちの生活と生命を危機におとしめるマイナス的現象（例、原発事故、環境問題）を引き起こす元凶といわれることもある。
　本科目は基本的に、人類の誕生時から古代、中世、近代・産業革命期、現代までの話題を取り上げ、科学と技術とがどのような社会構造のなかで相互に交渉し、発達してきたのか、そのあり様を検討する。その上で、上述のような科学・技術が抱える社会的諸矛盾を解き明かす視点を考えるものである。

２）履修生の皆さんは、毎回の授業内容に対応する教科書の該当箇所を学習してください。その上で各回の授業では、授業内容のポイント、またアドバンストな内容も含めて解説を行う。そして学生の皆さんと質疑、意見など双方向に交流し、授業内容の理解を深めようと考えている。すなわち、教科書の該当箇所に示した授業内容の理解を講義のみならず、学生のみなさんとの質問・意見を交えてより深められるように努める。
　

受講生の到達目標

１．科学と技術の発達の具体的な歴史過程について理解する。
２．科学と技術はどのようにして発達してきたのか、そのメカニズムについて解き明かす。
３．科学・技術に関わる社会的諸矛盾を解き明かす視点を考える。

事前に履修しておくことが望まれる科目

　「科学・技術と社会」などをあわせて履修することが望ましい。

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

１－１．科学的とはどういうことか

科学するとは、仮説－検証、洞察、真理の発見、etc.

2

１－２．人類は原始時代、自然界についての知識をどのようにして獲得したか

直立二足歩行、自然認識、技術、言語、火の使用、etc.

3

１－３．自然認識や技術の未熟さを補完する魔術、生産物の計量と算術、 占星術と暦法、国家に仕える「書記」の出現

技術の未成熟と精霊・まじない、農業・牧畜、因果関係の認識、灌漑農業と太陽暦、測地学・計量、神官・書記、etc.

4

２－１．自然に対する科学的な見方を生みだした古代ギリシアの社会的土壌

科学的自然観、製鉄、民主主義、神的自然観からの脱却 、ピタゴラス教団と数論、etc.

5

２－２．神を復活させたプラトン、アリストテレスの自然学と奴隷制の影

イデア論、ティマイオス、形相論と観察、生物学、市民と奴隷、etc.

6

２－３．帝国ローマ市民の実学偏重とキリスト教の世俗権力化、そして科学の衰退

重装歩兵、軍事的支配、道路・水道建設、市民的教養、聖書の権威付け、神学のしもべとしての科学、etc.

7

 ３－１． 古代と近代をつなぐアラビアの役割とヨーロッパでの技術や学術に見られる新しい動き

知恵の館、代数学と錬金術、三圃農法、中世都市、大学の誕生、etc.

8

 ３－２．近代解剖学の成立と血液循環説

ファブリカ、医学と芸術、系統解剖、比較解剖学、臨床医学的方法、etc

9

３－３．コペルニクスの地動説とガリレイの天文学研究、そして宗教裁判

地動説、大洋航海時代、望遠鏡と星界の報告、科学と信仰、宗教裁判、etc.

10

３－４．産業革命期の技術と自然諸科学の発展

産業革命とは、綿紡績・織布／作業機、蒸気機関／動力機、熱学・化学・電気学、etc.

11

４－１．20世紀に至る学術研究体制の進展

欧米諸国に大学の成立の不均等展開と各国の事情：英国国教会とアカデミー、ドイツの大学の成立と学術研究制度の近代化、アメリカの欧米からの学術（科学）の旺盛な吸収

12

４－２．20世紀科学の幕開けと実験科学、アカデミズム（学術）研究の進展

産業技術の新展開と実験技術、物理的諸発見（電子・放射能）と原子内構造の解明、大学等における基礎研究

13

４－３．工業科学の進展と企業内研究所の研究開発

白熱電球の開発と表面化学の新領域、X線管の開発とX線の粒子性の発見、企業内研究所における基礎研究と製品化研究の進展との相互作用、etc.

14

４－４．科学における旧世界から新世界へのパワーシフト

英米に見る電子管の発明と電子の波動性の同時発見、ケンブリッジ大学キャベンディッシュ研究所のアカデミズム科学の伝統と産業技術（電子管工業）に基礎づけられたインダスティリアル・リサーチの異同、etc.

15

４－５．現代における学術、産業、政府：競争力政策／イノベーションと軍事的対抗、科学の国際交流と現代科学技術文明の行く末／鍵は社会の市民的公共性の形成

戦争と科学・技術：核兵器と原子力発電、ミサイルと宇宙ロケット、生物・化学兵器と農薬、etc.／素粒子研究・宇宙研究と科学のビッグサイエンス化：サイクロトロン、放射光施設、月面・惑星探査、etc.／科学の国際化の展開と科学者の国際的交流／競争政策の競合とイノベーション研究、デュアル・ユース技術開発／国民国家の限界とNPO・NGOを含む国際組織、市民的公共性の国際的連携

授業実施形態

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

１）授業は、基本的に対面授業を行なうが、Webライブ型の遠隔講義を行なうこともある。BCPレベル1～2の場合は、対面授業を行う。BCPレベル3～4の場合は、基本的にWeb（ライブ型）での実施となる。どの授業形態になるかは、どちらにしてもmanaba＋Rのコースニュースにて連絡する。Web（ライブ型）授業を行なう場合のZOOMのID等は、当該授業の時間割の開始時間前にコースニュースにて連絡する。
２）履修生のみなさんは、上記の「授業の概要と方法」でも示したように、毎回の授業内容に対応する教科書の該当箇所（コースニュースで指示する）の学習を行ってください。また、各授業回の関連情報、授業レポートの課題等については必要に応じてmanaba+Rでお知らせする。
３）その上で、時間割にしたがった時間帯に、対面授業の場合は指定された教室で、またはWeb授業（ライブ型：ZOOM利用）を行う。授業では、先に記したように、教科書の該当箇所のエッセンス、アドバンストな事柄を取り上げ解説する。そして、履修生のみなさんの質問・意見を、対面授業の場合は口頭での発言によっての交流で授業内容の理解を図ると共に、コミュニケーションペーパー等を活用し、授業時間内に教室において集約する。またWebを利用した遠隔講義の場合は、授業時間内にzoomシステム上において集約し、授業内容の理解が深められるように努める。
　なお、授業時間外の質問、意見は、manaba＋Rの掲示板で交流し理解を深める。
４）既往症等の健康状態、国外から受講する等で、対面授業に参加が困難な学生について、授業をレコーディングしたオンデマンド配信の配慮を行う。オンデマンド配信のURL等は各回の授業の後日に、mabana＋Rのコースニュースにて案内する。

授業外学習の指示

１．各回の授業テーマに関連した専門的な用語や基本的枠組みについての正確な理解をおこない、具体的な事例について自分で調べ整理しておくこと。
２．理解をより深めるためには、科目内容に関連する文献や新聞の関連記事を読んだり、テレビ放送で放映される産業技術関連の番組を視聴すること。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

 
レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

  基本的に、manaba＋Rの[レポート]に提出された授業レポートなどの提出状況や出来具合、加えてコースニュース教材へのアクセスの状況や、授業内容にかかわる質問・意見、掲示板へのスレッド投稿などの取組みも考慮し、総合的に評価する。

成績評価方法(備考)

   授業レポートは随時（おおすじ授業４回に１回程度の割合で）おこなう。課されたレポートは作成しmanaba＋Rの指定のレポートにアクセスし、決められた日限までに提出する。指定された日限を越えての提出、また再提出は認められないので注意してください。

受講および研究に関するアドバイス

　本科目は、科学・技術の基本的問題について、社会人として、また職業人としての人生を設計する上で、自らの専門性を社会でどのように活用するのかを考える場・素材として、本科目を利用していただきたい。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
揺籃の実験科学 兵藤友博 ムイスリ出版 978-4-89641-314-4
科学と技術のあゆみ 兵藤友博、小林学、中村真悟、山崎文徳 ムイスリ出版 978-4-89641-281-9

教科書(使用頻度、その他補足)

『科学と技術のあゆみ』はセメスター前半・中盤、『 揺籃の実験科学』はセメスター後半に教科書として用いる。

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
科学その歩み 藤村淳、兵藤友博他 東京教学社 4-8082-0003-1
科学技術史概論 山崎俊雄ほか オーム社 4-274-02005-3
科学の歴史 大沼正則 青木書店 4-250-78037-6

参考書(使用頻度、その他補足)

       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　

参考になるwwwページ

下記URLは、科目担当者のホームページです。
https://www.ritsumei.ac.jp/ba/~hyodot/semihomepage/announce.html

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

E-mailアドレス：hyodot＠ba.ritsumei.ac.jp
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/