Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
80055:Seminar in Sport Pedagogy and ManagementⅠ (V) 2021 Spring Thu5 Graduate　School　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) UETA KENJI、EBI KUMIKO、OHTOMO SATOSHI、OKAMOTO NAOKI、YAMAURA KAZUHO 2

Campus

BKC

Class Venue

Rarcadia202

Language

日本語

Course Outline and Method

スポーツ人文社会科学演習では、独創性・先駆性・妥当性を備えた質の高い修士論文を作成するために必要な知識とスキルを獲得することを目的とする。特に専門領域の研究を進める上で、研究の視座が狭まらないように、設定した研究テーマに関して、人文社会科学系の様々な角度から複眼的な視点に基づき、研究に対する指導･助言を行う。
演習Ⅰにおいては、着眼する問題や研究の背景を構造的に捉えるため、国内外における研究動向の把握や先行研究の精読を通じて、リサーチクエスチョンを具体化し、それを紐解くための論理を構成することに時間を費やす。

＜方法＞
本科目は、Web及び対面（もしくはその両方）による指導を実施するが、実施方法に関しては、別途教員の指示に従うこと。

Student Attainment Objectives

①研究計画に基づき、計画的に研究を遂行することができるようになる。
②研究目的を達成するために必要なデータを、計画的かつ科学的な手法を用いて収集することができるようになる。
③修士論文の作成に必要な専門領域に対する理解を深め、研究力を高めることができる。

Recommended Preparatory Course

特になし。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1：【対面】

スポーツ人文社会科学系における研究の視座（ガイダンス）

授業目的及び到達目標　授業の進め方　学習方法　成績評価

2：【対面】

科学の健全な発展のために：誠実な科学者の心得

倫理教育　不正行為　ガイドライン

3：【対面】

卒業論文から学ぶ研究課題と方法論

リサーチクエスチョン　論文の構成　論理的整合性と経験的妥当性　方法論的課題　一般化

4：【対面】

先行研究のレビュー①

論文の精読　学術論文の構成　既知の体系化　論文の要約と評価

5：【対面】

先行研究のレビュー②

論文の精読　学術論文の構成　既知の体系化　論文の要約と評価

6：【対面】

先行研究のレビュー③

論文の精読　学術論文の構成　既知の体系化　論文の要約と評価

7：【対面】

問題の構造化

問題の顕在化・可視化・構造化　リサーチクエスチョンの設定　論理の構成　理論と方法の選択

8：【対面】

研究テーマと課題の設定

テーマ発表　研究の着眼点　リサーチクエスチョンの設定　問題の構造化と論理構成　新規性・独創性

9：【対面】

研究方法論①

先行研究のレビュー　定量的研究　定性的研究　実験と調査　データ収集と性質　統計解析　結果の解釈と考察

10：【対面】

研究方法論②

先行研究のレビュー　分析枠組み　変数の設定　概念定義　構成概念及び概念の操作化

11：【対面】

研究方法論③

先行研究のレビュー　分析方法　統計解析　信頼性と妥当性　方法論的課題

12：【対面】

リサーチデザイン①

既知の体系化　問題の構造化　理論的枠組み　研究課題の設定

13：【対面】

リサーチデザイン②

研究計画書の作成　論文の構成　研究目的の遂行と方法論の選択

14：【対面】

研究テーマの発表①

プレゼンテーション及びディスカッション

15：【対面】

研究テーマの発表②

プレゼンテーション及びディスカッション

Class Format

なお、全学方針の主要内容は、以下のとおりです。
※本講義の詳細な連絡は、manama+Rで確認のこと。
(1) BCPレベル１～２の場合：6回以上の対面授業を実施する。
(2) BCPレベル３～４の場合：WEB授業による実施を基本とする。

Recommendations for Private Study

到達目標を達成するために、各自の研究課題に関連する参考文献を熟読し、授業外の学習を進めることが望まれる。また、授業内で提示された資料・文献も授業後に復習すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

事前課題に対する理解・解釈の正確さ、作成された資料の構成と論理性、授業への参画意欲とディスカッションにおける発言内容、そして研究テーマのプレゼンテーションを総合的に評価する。
なお、２/３以上の出席を評価の対象とする。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

授業中に適宜案内するが、疑問点について、受講生からの積極的な質問を希望する。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

適宜、必要な資料を配付する。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

適宜、必要な資料を配付する。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students

Other Comments

開講する演習クラスの詳細は、年度初めのオリエンテーション時に別途掲示する。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html