| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 35957:Liberal Arts Seminar (32) | 2024 | Spring | Thu2 | College Of Economics,College Of Business Administration,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | TANIGAKI KAZUNORI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
信頼と経済は一見関係がないように見えますが、例えば通販ではあったこともない人や企業から、購入します。一般に信頼と経済発展は比例するといわれています。ビジネス,組織や個人間でも大切です。相互の信頼関係はプラスの相乗効果をもらたします。ブランド構築、政治とマスメディア、人間関係、など多くのことが説明できます。日本経済停滞の要因にはこのことがあると解釈できます。 テキストを事前に読んでミニレポートを各章毎で作成した上で講義に出席し、解説を聞いて理解を深めます。最後に本書と何らか関連した内容を、授業中に発表しながら、最終レポートを作成します。この内容は各学部の専門領域と関連付けることも可能です。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ガイダンス |
授業方法、評価方法、テキスト紹介、説明 |
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| 2 | 第1章 信頼の経済学その1 |
信頼の経済学 |
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| 3 | 第1章 信頼の経済学その2 |
信頼の経済学 |
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| 4 | 第2章 信頼の歴史を分析するその1 |
信頼の歴史 |
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| 5 | 第2章 信頼の歴史を分析するその2 |
信頼の歴史 |
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| 6 | 第3章 経済システムにおける信頼その1 |
経済システムにおける信頼 |
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| 7 | 経済システムにおける信頼その2 |
第3章 経済システムにおける信頼 |
|
| 8 | 発表準備 |
発表準備 グループワーク |
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| 9 | 発表その2 |
発表 グループワーク |
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| 10 | 第4章 専門家を信頼するその1 |
専門家を信頼する |
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| 11 | 第4章 専門家を信頼するその2 |
専門家を信頼する |
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| 12 | 第5章 我々は互いをどう信頼すべきかその1 |
我々は互いをどう信頼すべきか |
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| 13 | 報告・発表作成準備 |
報告・発表作成準備 |
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| 14 | 報告・発表作成、討論その1 |
発表、討論 個別 |
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| 15 | 報告・発表作成、討論その2 |
発表、討論 個別 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 期末レポート0%・授業内レポート・授業内テスト60%・授業への参加度等40% |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html