| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12428:[2025 春セメスター]IR18‐AJ108 情報処理(RA) | 2025 | 春セメスター | 月2 | 国際関係学部 | 伊藤 健一郎 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
4⽉1⽇までにmanaba+Rのコースニュースに+R授業の案内を掲載する。必ずmanaba+Rのコースニュースを確認すること。
コンピュータを活用することは大学の学習において不可欠であるだけでなく、大学外での生活・仕事・人間関係においても基本となっている。また、COVID19の世界的拡大以降、ウェビナー（web＋seminar）の形態がますます一般化しつつある。新入生の多くは、幼少期からデジタル・デバイスに慣れ親しんできた「デジタルネイティブ」の世代であり、同時に、ウェビナーの普及に伴いオンラインでのコミュニケーションが求められる世代でもある。しかし、多くの学生は、主にスマートフォンを介してインターネットにアクセスしているため、PC利用の基本的な事項を学習する機会に接することが少ないように思う。この授業においては、PC操作の基本だけでなく、演習や授業などの実際の学習場面を想定しながら文書編集、パワーポイントの作成・操作方法、Excelの使い方に関する実習を行っていくとともに、大学生として必要な「情報リテラシー」を獲得することを目標とする。それによって、よりよい大学での学びが得られることを期待できる。
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | オリエンテーション、基本操作 |
情報リテラシー、RAINBOW、メール利用とメール文体、ウェビナーの利用法 |
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| 2 | 文書編集（1） |
日本語入力、タッチタイピング, 書式設定、ショートカットキー |
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| 3 | 文書編集（2）【課題１出題】 |
レジュメ、ヘッダー、フッター、引用ルール、脚注 |
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| 4 | 文書編集（3） |
レポート作成の技法（1) |
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| 5 | 文書編集（4）【課題2出題】 |
レポート作成の技法（2)、ネットワーク利用 |
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| 6 | 描画の方法【課題3出題】 |
描画ツール・オブジェクト |
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| 7 | プレゼンテーション資料の作成 |
プレゼンテーションスライド、スマートアート、インフォグラフィック |
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| 8 | プレゼンテーション資料の作成（２）【課題4出題】 |
スライド編集、アニメーション、報告方法 |
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| 9 | 表計算（表の作成） |
表計算、ブック、シート、セル、フィルハンドル、計算式 |
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| 10 | 表計算（基本計算、書式設定） |
セル参照、相対/絶対参照、表示形式、配置、罫線 |
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| 11 | 表計算①（関数利用、グラフ作成） |
関数、グラフウィザード、グラフ編集、オブジェクト |
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| 12 | 表計算②（ピボットテーブルの利用、ラベル作成）【課題5出題】 |
データ集計と管理、名簿の管理など |
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| 13 | 表計算③（総合的な利用） |
様々な統計資料の活用 |
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| 14 | まとめと最終検証テスト出題 |
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授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | ||
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | テーマに応じた課題の提出5回(60%)、「検証テスト」(30%)、出席(10%) |
成績評価方法(備考)
なお、実習を含む授業のため、3分の2以上の出席が必要です。6回欠席した時点で、出席点以外の点数を満たしていたとしても成績評価の対象としないので注意してください。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/