| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13144:News and Society (S) § 13145:Electric Wave Media (J) | 2022 | Fall | Wed5 | College Of Law,College Of Social Sciences | FUJITA TAKAHISA | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
「事実は小説より奇なり」。それを伝えるのが、ニュース報道の醍醐味。ニュースは深く、社会を映し出す一級のメディアである。実際の事件、災害の映像や内容をもとに、現場では何が起きているのか、ニュースを通して社会のリアルな姿を学び、社会を見る目を養う。マスコミは、マスゴミと揶揄されることもあるが、伝える側の視点も学び取り、最終的には、この時代に見たい、見るべきメディアとはどういうものなのか、立命館発のメディアを一緒に考えてもらいたい。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
社会に出て生きていくための洞察力の強化。
メディアが、どのような立ち位置で取材しているのかを知ることができる。
今後どのようなメディアが育っていくのか考えるきっかけになる。
ジャーナリズムの社会的な意義とは何なのか、自分なりの考察、理解をすることができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 ＜対面授業＞ | １、 ガイダンス「なぜいまニュースを見るべきなのか」 |
事実ほど面白いものはない。社会を映す鏡としてのニュースの必要性。疑惑の対象をノックアウトする力。NEWS COVERAGEの意義と記者の喜び。 |
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| 2 | 北朝鮮報道 |
拉致、遺骨、残留日本人、日本人妻。映像が映し出すリアルと交錯する北朝鮮の思惑。 |
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| 3 | 和歌山毒物混入カレー事件の考察 |
過去最大のメディアスクラム。メディアがやったことと事件の真相。 |
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| 4 | オウム真理教事件報道 |
誤った犯人報道。事件の謎。加害者家族報道とメディア。 |
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| 5 | 戦争とニュース |
権力者のプロパガンダとフェイクニュース。 |
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| 6 | テレビジャーナリズム |
瓦版、新聞、雑誌、テレビ。テレビ報道番組の変遷。 |
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| 7 | メディアと市民 |
市民の情報は宝。社会保険庁廃止、行政の闇…。 |
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| 8 | 災害報道 |
テレビが記録した未曽有の地震、津波、豪雨。その役割とは。 |
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| 9 | 原発報道 |
立地地域の本音。情報をめぐる工作。記者の立ち位置。 |
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| 10 | 遺族取材 |
取材拒否は当然。たどり着いた答えとは…“代弁者になる” |
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| 11 | 記者の苦悩 |
我々はマスゴミなのか!? |
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| 12 | ニュース報道の醍醐味 |
社会保険庁解体、生き別れた姉妹の再会、不登校児のキャンプ・・・ |
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| 13 | 事件後を行く |
問題の本質は事件のその後に現れる。 |
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| 14 | ドキュメンタリーとは ニュースとは |
ニュースとは一線を画するドキュメンタリーの世界。 |
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| 15 | まとめ |
皆さんに最後に伝えたいこと。報道番組の考察。 |
Class Format
BCPレベル1～2：対面授業
BCPレベル3～4：メディアを利用した授業（ライブ配信）
【配慮要件】
以下の要件に該当する学生に対しては、ライブ配信での配慮を行う。
①基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合）の高い学生
②基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合）の高い同居家族がいる学生
③海外との往来制限により、学生本人が渡日・入国できない場合
【備考】
※「授業スケジュール」は、BCPレベル1～2を想定して記載している。変更があった際は別途manaba+Rに周知を行う。
※受講登録の結果によっては、出席調整またはメディアを利用した授業に切替えを行う場合がある。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 課題の提出などで総合的に評価する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 戦後日本ジャーナリズムの思想 | 根津朝彦 | 東京大学出版会 | ||
| 殺された側の論理 | 藤井誠二 | 講談社 | ||
| なぜ君は絶望と闘えたのか | 門田隆将 | 新潮文庫 | ||
| 戦後史の正体 | 孫崎享 | 創元社 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
坂田記念ジャーナリズム振興財団 https://www.koekizaidan-sakatakinen.jp/pc/
日本民間放送連盟 https://j-ba.or.jp/
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html