Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
17078:IR18‐HJ301 Advanced Seminar (52) § 17079:IR-GR301 Advanced Seminar (52) 2024 Fall Mon5 College　Of　International　Relations HARA TAKEHIKO 2

Campus

KIC

Class Venue

RYOYUKAN　RY302

Language

日本語

Course Outline and Method

国際理解や異文化理解ということばが巷にあふれて久しい。国際や文化ということばがとてもまぶしい時代である。まぶしすぎて、よく見えないままに気がつくと理解までしてしまっている。否、気がつかないままにゴックン。何が異なっているのか、何で異なって見えるのか、文化とは何なのか、理解するとはどのようなことなのかといったおよそ答えの見つけにくい問いを、めんどうくさがらずに楽しみましょう。これは何でも鵜飲みにするのを止めて、あるいは舌で、あるいはノドの奥で味わう練習なのです。時には嘔吐をするのも結構。身体が拒絶するものだってあるのです。でもどうして拒むのでしょう。またまた答えのすぐに見つからない疑問。
たくさんの不思議や、たくさんの疑問に出会って、しつこくつきあっていくことが大切です。ひとつの答えを見つけるのに急ぐことよりも、沢山の問いの導くまよい道で、道草を味わったり、吐き出すことを楽しみたい。

Student Attainment Objectives

いつも慣れ親しんでいる、ものの見方に、気がついて、さらには、それを少しでも変えることができれば最高です。鏡に映る自分（の文化）に気がつくこと、そしてその像をよく観察することを目標にします。その先はなかなか難しい。

Recommended Preparatory Course

自分の興味に沿って進めてください。ただ、たまには他の人の興味にも、興味を持ったり、自分ののめり込んでいるものを人に伝える努力も必要です。「他人」は異文化の入り口です。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1-15

ゼミの運営方法

前期：４月の中旬、仁和寺のサクラの下で自己紹介。４月から５月にかけて、今まで見てこなかったモノを、街角で見つける訓練（赤瀬川原平『超芸術トマソン』参照）。およびそのための講義。５月中に諸君の成果の発表と、表彰。６月以降は、３回生を中心にして、「○○と文化」の○○を決定し、それに即した文献を輪読、発表、解説（過去の文献は7.教科書欄、参照）。文献はなるべく細かく読む、読み方を学ぶ。一回に数行しか進まない場合もよくある。
後期：３回生を中心にした発表。一回一人、約３０分以上で発表していただく。テーマは自由です。本人が興味を持っているテーマなら何でもよろしい（タームペーパーの場合も同様）。ただし単なるコピーはいけません！視聴覚資料歓迎。その後に質疑応答。
合宿やコンパは学生の希望によります。

Class Format

教員より案内

Recommendations for Private Study

前期五月のトマソン採集では、街に出て、よく五感をはたらかせ、観察してください。その後は写真と報告書の作成です。トマソンの後、諸君が決めた前期のテーマに沿った文献をよく読むように。各自がさらに文献を探してくださることも歓迎です。
後期は諸君のそれぞれのテーマに則った発表です、準備は入念に､レジュメの作成には時間を掛けてください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

タームペーパー 40%
日常的な授業における取組状況の評価 60%
発表を評価します。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

何事にも好奇心を！そして人に伝える努力も。読書を含め、さまざまな経験から学んでください。出席をとらない授業だからといって、休む人は論外！

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html