| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 53091:Vision Special Lecture (Policy case studies - Osaka Prefectural Government)(P) § 53092:Special Lecture on Vision Broadening (Policy case studies - Osaka Prefectural Government)(P) | 2023 | Spring | Thu4 | College Of Policy Science | MABUCHI MASARU | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
どのように取り組めば若い人に関心をもってもらえるか、どのような情報発信すれば広い世代の府民に関心をもったもらえるかが、大阪府の知りたいところです。この要望に応えるには、大阪府の取り組みについて一定の知識が必要です。
現場の行政職員から話を直接聞けるだけでなく、質問したり提案したりできる授業ですので、ふるって参加してください。
Student Attainment Objectives
授業への参加の熱心さ、好奇心の旺盛さそしてプレゼンテーションの出来に基づいて成績評価をします。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 4月6日 | テーマⅠ 文化財課「持続可能な文化財の保護について~推しの文化財を広める方法~」① |
大阪府職員による講義と課題提出 |
|
| 2 4月13日 | テーマⅠ 文化財課「持続可能な文化財の保護について~推しの文化財を広める方法~」② |
課題に向けたグループ討論 |
|
| 3 4月20日 | テーマⅠ 文化財課「持続可能な文化財の保護について~推しの文化財を広める方法~」③ |
課題に向けたグループ討論 |
|
| 4 4月27日 | テーマⅠ 文化財課「持続可能な文化財の保護について~推しの文化財を広める方法~」④ |
グループ討論を踏まえて大阪府職員と意見交換 |
|
みどりの日(休み) |
|
|
|
| 5 5月11日 | テーマⅡ 万博推進局「大阪・関西万博~いのち輝く未来社会のデザイン~」① |
大阪府職員による講義と課題提出 |
|
| 6 5月18日 | テーマⅡ 万博推進局「大阪・関西万博~いのち輝く未来社会のデザイン~」② |
課題に向けた個人検討 |
|
| 7 5月25日 | テーマⅡ 万博推進局「大阪・関西万博~いのち輝く未来社会のデザイン~」③ |
個人検討を踏まえて大阪府職員と意見交換 |
|
| 8 6月1日 | テーマⅢ 危機管理室「AR技術を活用した防災教育~災害リスクを疑似体験~」① |
大阪府職員による講義と課題提出 |
|
| 9 6月8日 | テーマⅢ 危機管理室「AR技術を活用した防災教育~災害リスクを疑似体験~」② |
課題に向けたグループ討論 |
|
| 10 6月15日 | テーマⅢ 危機管理室「AR技術を活用した防災教育~災害リスクを疑似体験~」③ |
課題に向けたグループ討論 |
|
| 11 6月22日 | テーマⅢ 危機管理室「AR技術を活用した防災教育~災害リスクを疑似体験~」④ |
グループ討論を踏まえて大阪府職員と意見交換 |
|
| 12 6月29日 | テーマⅣ 副首都推進局「新たな副首都ビジョンの推進について」① |
大阪府職員による講義と課題提出 |
|
| 13 7月6日 | テーマⅣ 副首都推進局「新たな副首都ビジョンの推進について」② |
課題に向けた個人検討 |
|
| 14 7月13日 | テーマⅣ 副首都推進局「新たな副首都ビジョンの推進について」て③ |
個人検討を踏まえて大阪府職員と意見交換 |
|
| 15 7月20日 | 振り返り |
全テーマについての振り返り |
Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
BCPレベル1~2 :対面授業15回
BCPレベル3以上:メディア授業
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業への取り組みの積極性とプレゼンテーションの質 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/