| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31046:Biological science2 (MB) | 2022 | Spring | Tue4 | College of Life Sciences | NAKAO SHU | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
(2) 生態系、進化などに関連する生物科学の各項目の関係性を整理統合し、それらを説明することができる。
(3) 生態系、進化などに関連する生物科学の知識を実生活に関連付けることができる。
Recommended Preparatory Course
「生物科学1」は関連のある科目として、事前ないし事後に、履修することが望ましい。
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 授業の概要と導入 |
教員自己紹介、授業内容の説明、科学とは、種の定義、生態系の構造 |
|
| 2 | 生物の多様性 |
生物の分類 (階級、命名法、歴史) 五界説の解説 |
|
| 3 | 食物連鎖 |
生態系の構成要素、個体群、生物群集の相互作用 |
|
| 4 | 生体内物質循環と地球内物質循環1 |
物質収支、生態系におけるエネルギー流、生態ピラミッド、物質循環 (炭素循環) |
|
| 5 | 生体内物質循環と地球内物質循環2 |
物質循環 (水・窒素・リンの循環)、ヒトによる化学的循環の攪乱 公害病 |
|
| 6 | 宇宙-地球-生物 |
太陽系の誕生、地球の誕生、生命の誕生、地球外生命体 |
|
| 7 | 生命の起源と進化 |
生命の共通の祖先、光合成生物の出現、細胞の進化 |
|
| 8 | 生物進化説1 |
地球年代と生物界の変遷、生物進化の証拠1 |
|
| 9 | 生物進化説2 |
化石、生物進化の証拠2、生物進化説1 |
|
| 10 | 生物進化説3 |
生物進化説2、生物進化の実証例、人類の進化、ゲーム理論 |
|
| 11 | 地球環境と生物1 |
大陸移動、植物群落と遷移 |
|
| 12 | 地球環境と生物2 |
大絶滅、生物多様性、生物の環境への適応 |
|
| 13 | 地球環境と生物3 |
大酸化イベントと生物の進化、オゾン層の破壊、外来生物 |
|
| 14 | 地球環境と生物4 |
森林破壊、化石燃料と地球温暖化、バイオ燃料 |
|
| 15 | 授業の総括 |
まとめ |
Class Format
BCPレベル3~4となった場合には、原則メディア授業(ライブ配信型)とする。詳細はmanaba+Rにて連絡する。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 40 | 受講生の到達目標(1)、(2)、(3)について、基本概念や語句の理解を問う筆記試験。 |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
60 | 授業期間内に実施する小テストと出席状況を合わせて平常点として評価する。小テストは基本的に直前回までの授業内容に基づく内容とし、manaba+Rを介して実施する。また講義への積極的な参加も評価項目となる。 |
Grade Evaluation Method (Note)
平常点評価の方法は変更しないが、出席はオンライン公開する講義資料の閲覧履歴をもって確認され、小テストはmanaba+Rを介して実施する。定期試験が実施できなかった場合、定期試験評価はとりやめ、「定期試験(筆記)」に割り当てている40%の成績評価については、「上記以外の試験、レポート、平常点評価」に充当する(定期試験は 0%とする)。
※また、(BCP レベルの変更に関わらず)感染状況の悪化や不測の事態が生じたために定期試験が実施できない状況になった場合についても、上記のとおりとする。定期試験(筆記)を実施しない場合には平常点評価の割合を100に変更する可能性がある。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 生物はなぜ進化したか | 浅間 一男 | 講談社 | 978-4061179745 | |
| 生物のかたち | ダーシー・トムソン | 東京大学出版会 | 978-4130060219 | |
| 進化(東京大学公開講座) | 森 亘 | 東京大学出版会 | 978-4130030779 | |
| 初歩からの集団遺伝学 | 安田 徳一 | 裳華房 | 978-4785352158 | |
| 生き物の進化ゲーム | 酒井 聡樹・近 雅博・高田 壮則 | 共立出版 | 978-4320055223 | |
| 進化とはなんだろうか | 長谷川真理子 | 岩波書店 | 978-4005003235 | |
| 生命体の科学と技術 | 久保 幹・吉田 真(共編) | 培風館 | 978-4563077952 | |
| 生物の進化大図鑑 | マイケル・J・ベントン 他 | 河出書房新社 | 978-4309252384 | |
| 理系総合のための生命科学 | 東京大学生命科学教科書編集委員会 | 羊土社 | 978-4758120395 | |
| OUR PLANET 私たちの地球 | アラステア・フォザギル 他 | 筑摩書房 | 978-4480860897 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html