| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51858:Sports Sciences (GW) | 2024 | Spring | Mon4 | College Of Business Administration,College Of Policy Science,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Information Science and Engineering | TOKUTAKE GAKU | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
授業は講義形式で行い,レポート課題に対するフィードバックは提出レポートに対するコメントの記入や,発表に対する口頭でのコメントで行う。
また,原則4人1組のチームで学期を通してレポートの作成や発表,質問などを行うことで,他の学生とのコミュニケーションを取りながら主体的に学修していく。授業内でもディスカッションを活発に行う為,対面授業を基本として実施する。
キーワード:スポーツ,健康運動,トレーニング,アクティブラーニング
Student Attainment Objectives
2.トレーニングに伴って生じる生体の変化(トレーニング適応)と運動不足によって生じる生体の変化について説明することができる。
3.生活習慣病について説明できるとともに,生活習慣病の予防・改善にとっての身体活動のはたす役割について説明することができる。
4.体力・健康の保持・向上のための簡単な運動プログラムを作成できる。
5.チーム内で活発にコミュニケーションを取り,テーマに対する批判的思考を発揮することができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ガイダンス |
授業実施形態:WEB授業(ライブ配信授業)
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| 2 | スポーツ解剖学① |
授業実施形態:対面授業
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| 3 | スポーツ解剖学② |
授業実施形態:対面授業
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| 4 | スポーツ生理学① |
授業実施形態:対面授業
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| 5 | スポーツ生理学② |
授業実施形態:対面授業
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| 6 | トレーニング科学① |
授業実施形態:対面授業
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| 7 | トレーニング科学② |
授業実施形態:対面授業
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| 8 | スポーツバイオメカニクス① |
授業実施形態:対面授業
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| 9 | スポーツバイオメカニクス② |
授業実施形態:対面授業
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| 10 | スポーツ医学① |
授業実施形態:対面授業
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| 11 | スポーツ医学② |
授業実施形態:対面授業
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| 12 | スポーツ健康科学① |
授業実施形態:対面授業
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| 13 | スポーツ健康科学② |
授業実施形態:対面授業
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| 14 | 運動処方① |
授業実施形態:対面授業
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| 15 | 運動処方②,テスト |
授業実施形態:WEB授業(オンデマンド講義とリアルタイムのテスト)
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Class Format
各回の詳細な授業実施形態は授業スケジュールを確認してください。
Recommendations for Private Study
このほかに授業内の講義内容に関連した設問で構成されたテストを最終回の授業にて実施する為,各回の予復習が必要となる。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | チームで取り組むレポート課題の提出およびその発表,質問などに対しておよそ7割,授業内で実施するテストに対しておよそ3割の配点とし,評価する。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
また,レポートの提出や発表において,他の学生とのコミュニケーションを必要とするため,オープンな姿勢で取り組むことを求める。
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html