| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15723:IR18‐ECJ204 Multicultural Society I (R) § 15724:IR-ECR204 Education for International Understanding (R) | 2022 | Spring | Thu3 | College Of International Relations | MINAMIKAWA FUMINORI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
・多文化社会の経験を、各国の事例研究にもとづいて分析することができる。
・日本における多文化社会をめぐる課題を、国際比較や理論研究の視点から考察することができ る。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 多文化社会とは何か? |
授業の概要説明、多文化社会の基本概念と問い |
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| 2 | 多文化社会の歴史的文脈(1):植民地主義と奴隷制 |
植民地主義、近代ヨーロッパと植民地、キリスト教、奴隷制、三角貿易、「文明と野蛮」 |
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| 3 | 多文化社会の歴史的文脈(2):ナショナリズム |
「想像の共同体」、国民国家システム、クレオール・ナショナリズム、世俗語と出版資本主義、公定ナショナリズム |
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| 4 | 多文化社会の歴史的文脈(3):人種主義の制度 |
人種とは何か? 人種主義的な社会制度:奴隷制と人種隔離制度、人種の科学、ホロコースト |
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| 5 | 20世紀の公民権革命 |
世界人権宣言、冷戦時代、国民国家「最後の波」、第三世界運動、公民権運動、フェミニズム、国際人権レジーム |
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| 6 | 多文化社会の理論(1):リベラリズムと多様性 |
同化主義、公民権法、文化多元主義、ライシテ、福祉国家 |
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| 7 | 多文化社会の理論(2):多文化主義の登場 |
制度的人種主義、多文化主義政策、「文化戦争」、カナダの公定多文化主義、イギリスの多文化主義、リベラル多文化主義 |
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| 8 | 多文化社会の理論(3):アファーマティヴ・アクション論争 |
「逆差別」論争、バッキ判決、アンダークラス、ポジティヴ・アクション、多様性規範 |
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| 9 | 多文化社会の理論(4):ジェンダー、セクシュアリティ、インターセクショナリティ |
フェミニズム運動とジェンダー概念、性的マイノリティとLGBTQ、スカーフ事件 |
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| 10 | 多文化社会としての日本(1):多民族帝国と「単一民族神話」 |
移民送出国としての日本、多民族帝国の形成と崩壊、「単一民族神話」の登場、在日外国人の地位と権利、アイヌと沖縄の同化政策 |
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| 11 | 多文化社会としての日本(2):日本社会と在日コリアン |
「帝国臣民」としてのコリアン、対日占領政策における在日社会、在日コミュニティの闘争、「共生」の先駆者 |
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| 12 | 多文化社会としての日本(3):「移民国家」日本への再編 |
1990年入管法と「ニューカマー」、サイドドアとバックドア、「国際結婚」のイメージと現実、「多文化共生」政策の困難 |
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| 13 | 多文化社会としての日本(4):21世紀の「多文化共生」社会 |
ヘイトスピーチ問題、LGBTQの権利、技能実習生・留学生の受け入れ拡大、入管問題 |
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| 14 | 21世紀における多文化社会の模索 |
多文化主義の後退? 「テロとの戦争」、難民問題、ブラック・ライヴズ・マター運動 |
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| 15 | 感染症危機と多文化社会 |
COVID-19への世界の対応、「アジアン・ヘイト」問題、人種的不平等、インターセクショナリティから考えるアンダーコロナ社会 |
Class Format
【BCPレベルが1もしくは2の場合】
・全授業回数の1/2を超える回数の授業を対面形式で行い、残りの授業回についてはWeb授業を行います。
・担当教員の連絡先は初回授業までにmanaba+Rコース内に記載します。
・初回授業については受講生数が確定していないことからWeb授業を実施します。
・学期の途中にBCPレベルが3以上に変更になった場合は、原則Web 授業を行います(対面授業は実施しません)。
・下記の条件に該当し、対面授業に参加できない学生がいた場合は、対面授業回についてもWebフォローを実施します。該当する学生は、初回授業までを目途に担当教員に申し出てください。
[Webフォロー対象となる条件]
①基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク(※)の高い学生
②基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク(※)の高い同居家族がいる学生
③海外との往来制限により、学生本人が渡日・入国できない場合
(※) 呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合
【BCPレベルが3もしくは4の場合の場合】
・原則Web授業を行います。Web授業の形態についてはmanaba+Rのコース内で案内します。
・学期の途中にBCPレベルが2以下に変更になった際は、対面授業を再開する場合があります。
※立命館大学のBCPレベルについては以下URL先の1. 立命館大学における新型コロナウイルス感染症に関する対策を参照。
http://www.ritsumei.ac.jp/news/detail/?id=1679
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
50 | 授業内容に関するレポート |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
50 | 毎回の授業に対するレスポンスの提出および数回のミニレポートの提出 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| アメリカ多文化社会論[新版]:「多からなる一」の系譜と現在 | 南川文里 | 法律文化社 | 9784589042064 | |
| よくわかる国際社会学(第二版) | 樽本英樹 | ミネルヴァ書房 | 9784623075911 | |
| 国際社会学 | 宮島喬・佐藤成基・小ヶ谷千穂編 | 有斐閣 | 9784641174061 | |
| ふたつの日本:「移民国家」の建前と現実 | 望月優大 | 講談社 | 9784065151105 | |
| 未完の多文化主義:アメリカにおける人種、国家、多様性 | 南川文里 | 東京大学出版会 | 9784130561228 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html