Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
17826:Audio Visual Presentation (GE) 2023 Spring Wed5 College Of Law,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters MAEDA KOSAKU 2

Campus

KIC

Class Venue

SEISHINKAN SE401

Language

Japanese

Course Outline and Method

①映像の原点、②映像と表現の方法、③映像と社会、以上の3点を軸にし、歴史的視点と芸術産業におけるダイナミズムを土台として、多数の実例(視聴覚資料)を紹介しながら、映画表現と映像文化の諸相を検討していく。また、専門を問わずに様々な学問に取り組む上で基礎となる知識と思考法を提示する。

春学期の(GE)クラスでは主として外国映画を扱う
<なお、秋学期の(GC)クラスでは主として日本映画を扱う。>

Student Attainment Objectives

映像の歴史について基礎的な知識を身につける。
映像表現に関する基本的な特質や思考法を身につける。
映像メディアと社会との関係性に関心を持ち、考える態度を身につける。
映画映像産業のダイナミズムと映画映像文化形成への影響についての知見を獲得する。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション/映画の黎明〜無声映画の時代/戦前の外国映画

『月世界旅行』『カリガリ博士』『アンダルシアの犬』
『民族の祭典』『意志の勝利』

2

撮影所の黄金時代からテレビ放送の登場へ

『風と共に去りぬ』『若草物語』『赤い河』
『コンバット』『ローハイド』『奥様は魔女』『アンタッチャブル』

3

ハリウッド大作映画(ランナウェイ・プロダクション)

『ローマの休日』『クレオパトラ』『大脱走』『サウンド・オブ・ミュージック』『ドクトル・ジバコ』『戦場にかける橋』『北国の帝王』

4

exploitation映画/ニューシネマ/ブロックバスター

『俺たちに明日はない』『明日に向かって撃て』『真夜中のカーボーイ』『イージー・ライダー』『卒業』『ゴッドファーザー』『ジョーズ』『アメリカン・グラフィティ』『スターウォーズ』

5

映画作家:スタンリー・キューブリック/スティーブン・スピルバーグ/クリント・イーストウッド/ティム・ロビンソン/ティム・バートン/クリストファー・ノーラン/ロバート・アルトマン

『バリー・リンドン』『時計じかけのオレンジ』『シンドラーのリスト』『戦火の馬』『パーフェクト・ワールド』『グラントリノ』『デッドマン・ウォーキング』『シザー・ハンズ』『バッドマン』『ジョーカー』『フール・フォア・ラブ』『ゴッホ』

6

コメディ映画

『赤ちゃん教育』『ヒズ・ガールズ・フライデー』『昼下がりの情事』『麗しのサブリナ』『七年目の浮気』『アパートの鍵貸します』『張り込み』
『運命じゃない人』『Shall we ダンス?』『ウォーターボーイズ』

7

音楽映画

『ウッドストック/愛と平和と音楽の三日間』『ラスト・ワルツ』『ストップ・メイキング・センス』『アメリカン・ユートピア』
『ブルース・ブラザース』『ウッドストックがやってくる! 』『歌追い人』『オー・ブラザー!』『ウォーク・ザ・ライン/君につづく道』『エルヴィス』
『ザ・ゴールデン・カップス ワンモアタイム』
『SR サイタマノラッパー』『鴛鴦歌合戦』

8

スポーツ映画

『ナチュラル』『フィールド・オブ・ドリームス』『ロンゲストヤード』
『ミリオン・ダラー・ベイビー』『レイジング・ブル』
『キッズ・リターン』『ボクサー』『どついたるねん』『百円の恋』『ああ、荒野』

9

アクション映画・サスペンス映画

『ダイハードシリーズ』『ダーティハリーシリーズ』『スピード』『テルマ&ルイーズ』『キック・アス』
『JFK』『ワールド・トレード・センター』『ニック・オブ・タイム』
『暴走パニック 大激突』『新幹線大爆破』

10

戦争映画・西部劇

『M★A★S★H マッシュ』『地獄の黙示録』『最前線物語』『ディア・ハンター』『硫黄島からの手紙』『フルメタル・ジャケット』『グローリー』『リオグランデ砦』『荒野の用心棒』『ペイルライダー』『3時10分、決断のとき』
『二〇三高地』『肉弾』

11

SF映画・ホラー映画

『2001年宇宙の旅』『ブレードランナー』『ターミネーター・シリーズ』『エイリアン・シリーズ』『宇宙戦争』『猿の惑星』
『サイコ』『シャイニング』『ゾンビ』『ダーク・ウォーター』
『リング』『仄暗い水の底から』『学校の怪談』

12

フランス・ヌーベルバーグ/ネオ・ヌーベルバーグ/ニュージャーマン・シネマ/松竹ヌーベルバーグ/立教ヌーベルバーグ

ジャン・リュック・ゴダール/エリック・ロメール/ロベール・アンリコ/レオス・カラックス/ジャン=ジャック・ベネックス/ヴィム・ヴェンダース/ヴェルナー・ヘルツォーク
『勝手にしやがれ』『気狂いピエロ』『クレールの膝』『冒険者たち』『ポンヌフの恋人』『ディーヴァ』『ベルリン天使の詩』『パリ・テキサス』『フィツカラルド』『日本の夜と霧』『EURIKA/ユリイカ』

13

イタリア映画/スペイン映画

フェデリコ・フェリーニ/リリアーナ・カヴァーニ/セルジオ・レオーネ/ルイス・ブニュエル/ヴィクトル・エリセ
『フェリーニのローマ』『そして船は行く』『愛の嵐』『荒野の用心棒』『夕陽のガンマン』『昇天峠』『ミツバチのささやき』

14

ソビエト映画/ロシア映画

アンドレイ・タルコフスキー/アレクサンドル・ソクーロフ/アレクセイ・ゲルマン/ヴィターリー・カネフスキー
『惑星ソラリス』『サクリファイス』『太陽』『フルスタリョフ、車を! 』『動くな、死ね、甦れ! 』

15

中国映画/台湾映画/韓国映画

張芸謀/陳凱歌/ロウ・イエ/ウォン・カーウェイ/アン・リー/ボン・ジュノ/
『紅いコーリャン』『初恋のきた道』『天安門、恋人たち』『パリ、ただよう花』『欲望の翼』『恋する惑星』『ブロークバック・マウンテン』『ラスト、コーション』『殺人の追憶』『グエムル-漢江の怪物-』

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0~2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCP レベル 1~2】
・対面授業にて実施。

【BCP レベル 3~4】
・当該期間中は《Web》にて実施する。
・《Web》はZOOMで開催の上、録画をVOD公開する。

Recommendations for Private Study

授業外学習のためにmanaba+Rを活用していく。
manaba+Rで出題される課題を提出し、授業で見出した疑問点を質問することで、授業時間外でも積極的に授業に取り組んで頂きたい。
授業で取り上げた映画などの映像作品のうち数本を授業外で鑑賞する必要がある(図書館に所蔵された作品他)。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

【1】期末レポート:30%
【2】ミニレポート(約3回を予定):50%
【3】毎回コメント・授業内発言・質問提出:20%

Grade Evaluation Method (Note)

【1】期末レポート:30%
【2】ミニレポート(約3回を予定):50%

・文章力、論理的思考力に基いて評価する。
・その上で授業内容の理解を踏まえて、対象映像作品に対して向き合い、かつデータ・参考文献等に基づく分析がなされているかについても評価する。

・【1】期末レポートでは、授業を通じて学んだことに基づいて、小論文を提出して貰う。
・【2】ミニレポートでは、授業で取り上げた映画などの映像作品を授業外で鑑賞した上で提出(約3回を予定)
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【3】毎回コメント・その他ミニ課題・授業内発言・質問提出:20%

・毎回コメントによって受講への取組みを確認する。
・授業内で発言することや、質問を提出することを加点対象とする。

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●単位の授与における評価ポリシーとしては、授業を通じて獲得した知識、文章力、分析力、鑑賞力、論理的思考力、反論力などを多面的に判断する。 成績評価は減点型ではなく加点型で行う。
 

Advice to Students on Study and Research Methods

授業を通じて知識を獲得する一方的な授業としてではなく、常に疑問点を探し考える力を追求し、他の受講者の考えを共有するためにも、質問の回答や提出課題に対する講評などについてフィードバックすることを重視し、多くの授業時間を割り当てる。この点を理解して、授業に臨んで貰いたい。

Textbooks

Textbooks (Frequency of Use, Note)

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
変貌する日本のコンテンツ産業 : 創造性と多様性の模索 河島伸子・生稲史彦編著, 前田耕作他著 ミネルヴァ書房 9784623066773
映画芸術 編集プロダクション映芸 2023年 冬号
争議あり : 脚本家荒井晴彦全映画論集 荒井晴彦 青土社 4791762118
映画への不実なる誘い : 国籍・演出・歴史 蓮實重彦 NTT出版 4757140819
見るレッスン 蓮實重彦 光文社 9784334045159
映画長話 蓮實重彦, 黒沢清, 青山真治 リトルモア 9784898153130
日本映画時評集成 1976-1989 山根貞男 国書刊行会 9784336054838
日本映画時評集成 1990-1999 山根貞男 国書刊行会 9784336054845
日本映画時評集成 2000-2010 山根貞男 国書刊行会 9784336054821

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

前田耕作・細井浩一[2012]「1970年代における米国映画産業復活の諸要因に関する一考察:パラマウント同意判決とTV放送による影響の検証を中心として」『立命館映像学』No.5。http://www.ritsumei.ac.jp/~hosoik/works/paper2012a.pdf

「産業組織とイノベーションをめぐる先行研究についての一考察 : 競争・イノベーション・大企業の効率性に関する解釈の再検討」『政策科学』第20巻第2号、2013年2月。http://r-cube.ritsumei.ac.jp/bitstream/10367/4694/1/ps20_2maeda.pdf

前田耕作・細井浩一[2012]「映画産業における寡占の形成と衰退:日米における<撮影所システムの黄金時代>の比較を通じて」『アート・リサーチ』vol.12。
https://ritsumei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=7737&file_id=22&file_no=1

前田耕作・細井浩一[2011]「日本映画におけるプロデューサーシステムの歴史的変遷に関する一考察:映画プロデューサーの再定義に向けての試論」『立命館映像学』no.4。http://www.ritsumei.ac.jp/~hosoik/works/paper2010c.pdf

経済産業省支援事業[2004]「プロデューサー・カリキュラム」, 内田康史・(株)C&R総研 http://www.meti.go.jp/policy/media_contents/producer_curriculum.htm

令和3年版情報通信白書
https://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ja/r03/pdf/index.html

IMDb
https://www.imdb.com/

BoxOfficeMojo
https://www.boxofficemojo.com/year/?ref_=bo_nb_da_secondarytab

日本映画製作者連盟「日本映画産業統計」 http://www.eiren.org/toukei/index.html

日本映画情報システム
https://www.japanese-cinema-db.jp

林實(はやしまこと)[1980]『文書心得』
http://hac45.net/bunsho/1shou/index1.html

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System (manaba+R),Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

manaba+Rを活用していくので、「コースニュース」と「新規課題告知」のリマインダ設定をオンにすると共に、常に情報のチェックをするように心がけること。
「アンケート」機能や「レポート」機能を使って小論文の提出や質問の提出を受け付け、「小テスト」機能を使ってWEBテストを行うことがある。
授業レジメ等もmanaba+Rにコンテンツとしてアップロードしていくので、欠席をした際には参照して自習で補っていくこと。

なお連絡や問い合わせがあれば、下記メールアドレスに大いにメールされたし。
email:maeda_kosaku@yahoo.co.jp

※受講登録前の問い合わせ等も歓迎するのでメールされたい
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/