| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 35009:実践経済演習Ⅰ(18) | 2024 | 秋セメスター | 木4 | 経済学部 | 佐藤 隆 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
「基礎演習」で培った成果を、2回生後期からはじまる「演習」および3回生以降でのユニットにおける系統履修につなげていく橋渡しとして、第2セメスターに「実践経済演習Ⅰ」、第3セメスターに「実践経済演習Ⅱ」を開講します。「実践経済演習Ⅰ」では「基礎演習」、「経済学入門」、「情報処理演習」で学んだことを基礎に、様々なクラスを開講しています。
１．アカデミックライティングの力を磨くクラス
２．より論理的に議論を展開し、グループワーク、プレゼンテーションを行うクラス
３．「経済学入門」の内容を復習し、知識を定着させるクラス
４．経済学の各論に関する文献を輪読することで、より専門的な知識の獲得を目指すクラス
５．経済データを用いた統計分析を行うことにより、
「情報処理演習」で培ったスキルの深化を目指すクラス
などがあります。
【授業の概要】
本クラスは、上記の2番目に相当するクラスです。本クラスでは、ディベート及びプレゼンテーションを扱います。前半では、現代の社会経済についての論題を自分たちで決めてディベートを行います。広範では、現代の社会得経済についての発表テーマを自分たちで決めてプレゼンテーションを行います。
【授業の方法】
本クラス規模は最大30名なので、最大で5人1組6つのグループを形成します。ディベートでは1つの論題について2グループが討論を行いますので、3つの論題を取りあげます。プレゼンテーションでは6つのグループがそれぞれテーマを見つけ、スライドを作成し、プレゼンテーションを行います。
受講生の到達目標
2. 仲間と意見交換や議論をし、共同で作業をすることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 01 | 授業ガイダンスとアイスブレイク |
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| 02 | ディベート解説編1 |
ディベートを知らないことを前提に、ディベートの仕組みややり方を視聴覚教材で学びます。 |
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| 03 | ディベート解説編2 |
ディベートの実際の様子を視聴覚教材で学びます。 |
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| 04 | ディベート論題･チーム決め |
ディベート論題を決め、論題ごとにチーム決めを行います。 |
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| 05 | ディベート準備1 |
肯定側と否定側の2グループ合同で論題についての理解を深めます。 |
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| 06 | ディベート準備2 |
肯定側と否定側が分かれてディベートの準備をします。 |
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| 07 | ディベート大会 |
実際にディベートを行います。 |
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| 08 | プレゼンテーションとグループ決め |
プレゼンテーションとはどんなものか、プレゼンテーションの仕組みややり方を視聴覚教材で学びます。あわせてプレゼンテーショングループも決めます。 |
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| 09 | テーマ選定1：問いを見つける |
テーマを見つけて、プレゼンテーションする問いを見つけます。 |
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| 10 | テーマ選定2：先行研究と資料調査・収集 |
プレゼンテーションできるかどうか、資料を探します。 |
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| 11 | スライドの作り方1 |
スライドを分かりやすくするための工夫を学びます |
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| 12 | スライドの作り方2 |
プレゼンテーション全体のスライドの構成を考えます。 |
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| 13 | プレゼンリハーサル |
各グループでプレゼンのリハーサルをします |
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| 14 | プレゼンテーション大会 |
実際にプレゼンを行います。 |
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| 15 | 授業の振り返りとミニレポートの作成の仕方 |
プレゼンテーションに関するミニレポートの作成の仕方について解説します。
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授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | ||
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 授業時の取り組み（グループワークや課題等）20％
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成績評価方法(備考)
授業時の取り組み（グループワークや課題等）20％
ディベート 40％
プレゼンテーション 30%
とします。
受講および研究に関するアドバイス
テーマ選定、ディベート、プレゼン、スライド作成、レポート作成に関する積極的な関与を評価します。サブゼミでの活動も評価対象です。
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Numbers Don't Lie: 世界のリアルは「数字」でつかめ! | バーツラフ・シュミル | NHK出版 | 9784140818534 | |
| 世界の本当の仕組み: エネルギー、食料、材料、 グローバル化 、リスク、環境、そして未来 | バーツラフ・シュミル | 草思社 | 9784794227348 | |
| カマやんの 日本一めんどくさい 釜ヶ崎まちづくり絵日誌 | ありむら 潜 | 明石書店 | 9784750357560 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html