ご注意：膨大な情報量に翻弄されていると、どういう「症状」が現れることになるのか。「出欠表」による授業外学修（法令４時間以上）⇒授業⇒授業外学修の好循環の話をします。各自、USBを持参していただき、それにこちらの提供する文献資料を移動していただきます。

★「+R授業あります」【初回時レポート提出課題：図書館のトップページにある「電子書籍」で、以下『社会思想史事典』で「集団記憶と歴史修正主義」、『社会学事典』で「メディアと記憶」「女性に対する暴力」「女性の人身取引」の記事、および永田浩三「序章 いまメディアに何が起こっているのか」同編『フェイクと憎悪 ―歪むメディアと民主主義―』大月書店2018年を要約し、今回取り上げる「戦時性奴隷（慰安婦）問題」への各自が考える研究課題をA4、最大4頁までに書いて、出席者に提出ください】＊その際、ご留意いただきたいことは、受講生の人数が８名を超えない場合とそうでない場合では、授業方法が異なることになりますので、以下はあくまで超えない場合とお考えください。また平常点評価の考え方・取り組み方を説明しますので、ぜひきいてください。

情報ガイドで概論をおさえる

提供してある検討文献のなかにありますので、各自要点とコメントをまとめてきて、クラスに提供してください。あるいは電子書籍で試読できる、西山敏樹『大学1年生からの研究の始めかた』慶應義塾大学出版会2016年から、「第４章研究の背景を具体化する」と「第５章研究の目的と目標を定める」を報告者を決めて、輪読してみたい【相談事項】。
＊平常点評価のための前回「まとめレポート」の提出と質問等の提出

論文「政治的教養とはなにか」

提供してある検討文献のなかにありますので、各自要点とコメントをまとめてきて、クラスに提供してください。
＊平常点評価のための前回「まとめレポート」の提出と質問等の提出

情報収集・整理・分析作業

授業では映像資料を視聴するなか、授業外では提供されている文献資料を各自要点とコメントをまとめてきて、クラスに提供してください。あるいは『フェイクと憎悪 ―歪むメディアと民主主義―』には、この間のメディアを取り巻く諸問題を多面的に取り上げているので、報告者を決めて、輪読してみたい。
＊平常点評価のための前回「まとめレポート」の提出と質問等の提出

「中間確認レポート」を実施します。

＊中間レポートの「学修成果」の具合によっては、受講の継続を再考する機会を持っていただきます。
＊平常点評価のための前回「まとめレポート」の提出と質問等の提出

視聴覚教材をまとめてみてみる

動画があるものは授業外でみてもらうとして、授業でも視聴する。あわせて、授業外では提供されている文献資料を各自要点とコメントをまとめてきて、クラスに提供してください。
＊平常点評価のための前回「まとめレポート」の提出と質問等の提出

「最終学修成果確認レポート」の作成および講評を実施します。

履修者間で相互認識の交流を実施します。
＊平常点評価のための前回「まとめレポート」の提出と質問等の提出

毎回だされる授業外学修の成果物と授業貢献に関して、論旨の明晰さ・論理性・合理性・説得性で採点基準とする。 授業出席要件は最低13回以上とする（事前連絡による体調不良等は除く）。20分未満の遅刻は２回で１回の欠席とみなします（定期試験と同じ）。この点は間違わないようにしてください。