| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14655:京都学(GA) | 2024 | 春セメスター | 月5 | 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部 | 田中 聡、松岡 恵悟、三浦 俊介 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
第1回・第2回は【メディア授業】とし、第3回以降は基本的に【対面】形式で行う。途中からメディア授業形式に変更する場合はmanaba+Rのコースニュースで告知するので、注意して受講すること。
授業は講義形式でおこない、課題などへのフィードバックはmanaba+Rを介して行う。毎回、その回の授業内容について理解した点、感想、質問などのミニレポートを提出する。重要な質問については次回の授業時に取り上げて解説・補足説明を加える。
受講生の到達目標
自ら「京都」をフィールドワークし、そのフィールド経験を通じて、自身にとっての「京都」を他者に語ることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 田中聡 | 【メディア授業】講義の進め方/京都イメージの多様性 |
平安京、祇園祭、戦争、観光都市 |
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| 2 松岡恵悟 | 【メディア授業】京都地域の概観(導入) |
京都は観光都市?それとも工業都市?、京都市内の近代化遺産 |
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| 3 松岡恵悟 | 京都周辺の地形について |
京都盆地の形成、地形分布 |
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| 4 松岡恵悟 | 平安京の開発と都市空間の変遷―平安時代から近代へ |
平安京の開発、発展と衰退、近世以前の都市改造 |
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| 5 松岡恵悟 | 近代京都の都市的発展 |
明治時代における都市縮小と産業振興 |
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| 6 松岡恵悟 | 郊外住宅地開発と住宅の西洋化 |
都市の拡大、新中間層の成長、住宅改良運動 |
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| 7 松岡恵悟 | 近代化遺産を通して京都の街をみる |
主要な近代化遺産、解体・消失動向、文化財保護 |
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| 8 松岡恵悟 | 現代の京都の都市空間について |
京都の都市空間構造、景観保護、今日的な問題について |
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| 9 三浦俊介 | 鬼の聖地「京都」 |
洛中の鬼「宴の松原」。百鬼夜行。羅生門と鞍馬寺の「兜跋毘沙門天の踏鬼」。山科の鬼、ほか多数 |
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| 10 三浦俊介 | 都の鬼門と鬼門除け |
鬼門信仰。平安京と延暦寺。様々な鬼門除け〈猿ケ辻・いけず石・南天・ヒイラギほか) |
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| 11 三浦俊介 | 都の戌亥 |
戌亥信仰(鬼門よりも古い)。後戸の摩多羅神。愛宕山の天狗。大江の酒呑童子・北西風「あなじ=たまかぜ」とJPCZ(線状強風帯)。 |
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| 12 三浦俊介 | 洛中の「鬼殿」 |
『今昔物語集』概説。「鬼殿」説話の分析 |
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| 13 三浦俊介 | 京都の節分・追儺 |
平安神宮の節分祭。蘆山寺の鬼おどり。吉田神社の節分祭。深泥池の節分。 |
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| 14 三浦俊介 | 洛南の「鬼が島」 |
渋川版お伽草子『一寸法師』の不思議な展開。巨椋池の島々。宇治の宝蔵は伏魔殿。 |
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| 15 三浦俊介 | 京都の境界 |
六地蔵。サイ・サエ(賽の河原・佐井・西院)。シュク・シク(夙・宿・四宮)・勧請縄 |
授業実施形態
第3週目以降は対面授業となります。
授業外学習の指示
・可能な範囲で授業で取り上げられた場所を訪ね、その歴史や現状について調べることで、「京都」の歴史的・地理的環境を多面的に知り、実感する。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | (60%)期末レポート
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
・毎回、その回の講義で理解したことや感想・質問を書いて提出する。これを提出しなければ欠席と見なし、全体の1/3以上提出しなかった場合は成績評価の対象外となるので、充分注意すること。
・講義で取り上げた資料や文献を各自探して読み、理解を深めるように努めてほしい。
・授業で取り上げられた場所を訪ね、その歴史や現状について調べることで、「京都」の歴史的・地理的環境を多面的に知り、実感する。
【期末レポートについて】
・授業の内容をふまえて自身の研究テーマを設定し、テーマにかかわる「場所」について、文献や映像資料などで調べ、可能であれば実際に訪問する。そこで得られた知見を記し、さらにテーマおよび場所に関する参考文献も活用し、自身の研究レポートを執筆する(本文2000字以上)。本科目は京都学の授業なので、当然ながら「京都」と無関係のレポートは評価の対象外である。
・レポートにはその場所の風景(景観)写真を3点以上添付し、それぞれについても短い概説を加える。(自身が撮影した写真の場合は撮影日時も記載。文献やwebサイトに掲載されたものの場合は、必ず出典を明記する) なお、観光地で撮影した自分のポートレートなどは不要。
・どの位置から撮影したのか確認し、その箇所を明示した地図を添付すること。パンフレットや寺社のホームページに掲載されたガイドマップの転載は不可とする。
・書式などについては、授業のなかで指示する。
・インターネットや文献からの無断引用、あるいは他人のレポートと同内容の場合は「F」評価とするので十分注意すること。
また参考文献を本文末尾に挙げ、必ず出典を記載すること。
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| バーチャル京都 ―過去・現在・未来への旅 | 矢野桂司・中谷友樹・磯田弦(編) | ナカニシヤ出版 | 978-4779501005 | 松岡担当分 |
| 京都地図絵巻 | 植村善博・香川貴志(編) | 古今書院 | 978-4772231114 | 松岡担当分 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html