Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30331:Liberal Arts Seminar (54) 2022 Fall Thu4 College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) KADONO YASUO、HAN TIAN、SAWAGUCHI MANABU、TANAKA KUNIAKI、FURUTA KATSUTOSHI 2

Campus

BKC

Class Venue

Prism105

Language

日本語

Course Outline and Method

【クラステーマ】企業競争力を支えるイノベーションとアントレプレナーシップ
※「教養ゼミナール」は、１クラス（2単位）のみ単位修得できます。あるクラスを過去に履修し合格評価を得ていれば、テーマや教員が異なっても、再度「教養ゼミナール」を履修することはできません。

日本企業は、技術力はありながら、国際競争力を失っている企業が多く見受けられます。企業の競争力を高め、それを維持するためには、イノベーションの推進とアントレプレナーシップが鍵となります。こうしたことから、このゼミは、様々な切り口からイノベーションとアントレプレナーシップに関する考え方を紹介するとともに、事例研究やチーム作業による発表を交えて、イノベーションとアントレプレナーシップに関する実践的な理解を深めることを目的とします。

本ゼミではリレー講義形式を採用し、3コマ1セッションとして、セッションごとに最初に担当教員が重要なキーワードやフレームワークを説明します。その後、個人やグループでの議論、プレゼンテーションやディスカッションという学生の参加を重視した授業運営を行います。

この授業は対面授業です。

Student Attainment Objectives

1.イノベーションとアントレプレナーシップに関する様々な考え方にもとづき、事例を分析し、説明することができる。
2.イノベーションとアントレプレナーシップに関する様々な考え方にもとづき、自身が所属する組織の課題を発見し、解決に向けた方策を立案することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

人材戦略とイノベーション（古田克利）①

MOT、人材マネジメント、リーダーシップに関する講義

2

人材戦略とイノベーション（古田克利）②

MOT、人材マネジメント、リーダーシップに関する討議

3

人材戦略とイノベーション（古田克利）③

MOT、人材マネジメント、リーダーシップに関する発表

4

ものづくりイノベーション（田中邦明）①

経営戦略と生産戦略、プロダクトイノベーションとプロセスイノベーション、Industry4.0に関する講義

5

ものづくりイノベーション（田中邦明）②

経営戦略と生産戦略、プロダクトイノベーションとプロセスイノベーション、Industry4.0に関する討議

6

ものづくりイノベーション（田中邦明）③

経営戦略と生産戦略、プロダクトイノベーションとプロセスイノベーション、Industry4.0に関する発表

7

MOTで役立つ主なデザイン思考系手法（澤口学）①

MOT(技術経営)で役立つ主なデザイン思考系手法(VEやTRIZ)に関する講義

8

MOTで役立つ主なデザイン思考系手法（澤口学）②

MOT(技術経営)で役立つ主なデザイン思考系手法(VEやTRIZ)に関する討議

9

MOTで役立つ主なデザイン思考系手法（澤口学）③

MOT(技術経営)で役立つ主なデザイン思考系手法(VEやTRIZ)に関する発表

10

経営の失敗学（韓甜）①

失敗学の有用性、失敗パターン、両利きの経営の事例に関する講義

11

経営の失敗学（韓甜）②

失敗学の有用性、失敗パターン、両利きの経営の事例に関する討議

12

経営の失敗学（韓甜）③

失敗学の有用性、失敗パターン、両利きの経営の事例に関する発表

13

イノベーションとデジタル戦略（角埜恭央）①

MOT、情報戦略、デジタル・トランスフォーメーション、EC、アントレプレナーに関する講義

14

イノベーションとデジタル戦略（角埜恭央）②

MOT、情報戦略、デジタル・トランスフォーメーション、EC、アントレプレナーに関する討議

15

イノベーションとデジタル戦略（角埜恭央）③

MOT、情報戦略、デジタル・トランスフォーメーション、EC、アントレプレナーに関する発表

Class Format

【BCP レベル 1～2】
・すべて対⾯授業にて実施

【BCP レベル 3～4】
・すべてメディア授業（Zoomリアルタイム授業）にて実施

Recommendations for Private Study

セッションごとに各教員が課題や参考図書、学習方法を提示します。 図書館なども利用して必要な情報の収集とプレゼン資料等を作成してもらいます。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

平常の授業への参画と貢献に基づき成績を評価します

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html